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第九百零五章 私塾和小學(xué)-《墨唐》


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    李世民不由臉色一沉,《國(guó)學(xué)》課本他曾經(jīng)見到過,雖然收錄了不少四書五經(jīng),但是也收錄了其他百家學(xué)說以及生活的常識(shí),更重要的宣揚(yáng)忠君愛國(guó)思想,可以說甚和他的心意,可不是什么惡劣行徑。

    馬周反擊道:“孔圣之學(xué)問博大精深,又豈能蒙學(xué)稚童能夠理解,李夫子如此之做,也是為了循序漸進(jìn),而且小學(xué)的學(xué)生非但識(shí)文通字,更通禮貌、衛(wèi)生、安全常識(shí),這些正是蒙學(xué)稚童所需知識(shí),就拿今年入冬一來,已經(jīng)有數(shù)名私塾兒童在冰面玩耍導(dǎo)致冰面破裂溺水而亡,而小學(xué)的學(xué)生卻熟知安全常識(shí),并無(wú)一人涉險(xiǎn),我想這正是蒙學(xué)稚童所必修的,至于圣人之說,待其大些再學(xué)也不遲?!?

    不少官員紛紛點(diǎn)頭道,稚童懵懂無(wú)知,這些生活常識(shí)乃是十分有必要的,也是圣人學(xué)說之中學(xué)不到的,這可是私塾的一大弊端。

    李世民也是臉色一沉道:“傳令給全國(guó)所有私塾,務(wù)必訓(xùn)誡學(xué)生冬季不得在冰面上涉險(xiǎn),以防悲劇發(fā)生。”

    “陛下英明!”馬周鄭重道,李世民此舉雖是為了天下學(xué)子,但也間接幫了他的忙,肯定了小學(xué)傳授安全常識(shí)的作用。

    杜楚客解釋道:“冰面破裂大都發(fā)生在初冬和初春,那只是家人看管不力罷了,而真正的國(guó)家棟梁,則是三歲背古詩(shī),五歲識(shí)千字,七歲熟讀四書五經(jīng)這等天才兒童,小學(xué)看似聲勢(shì)好浩大,然而一個(gè)夫子卻足足教授了五六十個(gè)稚童,又會(huì)有多少孩子能夠得到老師的教誨,這樣不亞于農(nóng)夫廣種薄收,最后恐怕是竹籃打水一場(chǎng)空!”

    其他百官紛紛點(diǎn)頭,小學(xué)教育有一個(gè)最大的缺陷那就是招收太多的學(xué)子,如此一來,老師不可能將精力放在一個(gè)學(xué)子身上,如此一來,教學(xué)效果遠(yuǎn)不如私塾的精英教育。

    “啟稟臣有本奏,也許可以讓小學(xué)兩全其美。”突然孔穎達(dá)出列。立即讓整個(gè)朝堂為之一靜。

    百官的目光刷的一聲全部集中在孔穎達(dá)的身上,孔穎達(dá)雖然官位不高,但是地位確實(shí)讓人無(wú)法忽視,畢竟孔家可是儒家的門面。

    李世民心中一頓,點(diǎn)頭道:“孔愛卿請(qǐng)講!”

    “啟稟陛下,如今天下學(xué)童啟蒙入學(xué),定然困惑良多,然而就是私塾之中,夫子又豈能貼身相隨隨時(shí)解惑,今日微臣特向陛下進(jìn)獻(xiàn)一書,有了此書,可讓天下稚童猶如良師相伴,疑惑立解,對(duì)于學(xué)業(yè)事半功倍?!笨追f達(dá)傲然道,擁有《字典》的儒家自然不甘寂寞,孔穎達(dá)特意選擇百官云集的大朝會(huì),向李世民報(bào)喜,立志要讓振興儒家之明。

    李世民口中一奇,驚訝道:“哦!天下間竟然還有如此奇書,朕可要一睹為快?!?
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