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    李世民不由臉色一沉，《國(guó)學(xué)》課本他曾經(jīng)見到過，雖然收錄了不少四書五經(jīng)，但是也收錄了其他百家學(xué)說以及生活的常識(shí)，更重要的宣揚(yáng)忠君愛國(guó)思想，可以說甚和他的心意，可不是什么惡劣行徑。

    馬周反擊道：“孔圣之學(xué)問博大精深，又豈能蒙學(xué)稚童能夠理解，李夫子如此之做，也是為了循序漸進(jìn)，而且小學(xué)的學(xué)生非但識(shí)文通字，更通禮貌、衛(wèi)生、安全常識(shí)，這些正是蒙學(xué)稚童所需知識(shí)，就拿今年入冬一來，已經(jīng)有數(shù)名私塾兒童在冰面玩耍導(dǎo)致冰面破裂溺水而亡，而小學(xué)的學(xué)生卻熟知安全常識(shí)，并無(wú)一人涉險(xiǎn)，我想這正是蒙學(xué)稚童所必修的，至于圣人之說，待其大些再學(xué)也不遲?！?

    不少官員紛紛點(diǎn)頭道，稚童懵懂無(wú)知，這些生活常識(shí)乃是十分有必要的，也是圣人學(xué)說之中學(xué)不到的，這可是私塾的一大弊端。

    李世民也是臉色一沉道：“傳令給全國(guó)所有私塾，務(wù)必訓(xùn)誡學(xué)生冬季不得在冰面上涉險(xiǎn)，以防悲劇發(fā)生。”

    “陛下英明！”馬周鄭重道，李世民此舉雖是為了天下學(xué)子，但也間接幫了他的忙，肯定了小學(xué)傳授安全常識(shí)的作用。

    杜楚客解釋道：“冰面破裂大都發(fā)生在初冬和初春，那只是家人看管不力罷了，而真正的國(guó)家棟梁，則是三歲背古詩(shī)，五歲識(shí)千字，七歲熟讀四書五經(jīng)這等天才兒童，小學(xué)看似聲勢(shì)好浩大，然而一個(gè)夫子卻足足教授了五六十個(gè)稚童，又會(huì)有多少孩子能夠得到老師的教誨，這樣不亞于農(nóng)夫廣種薄收，最后恐怕是竹籃打水一場(chǎng)空！”

    其他百官紛紛點(diǎn)頭，小學(xué)教育有一個(gè)最大的缺陷那就是招收太多的學(xué)子，如此一來，老師不可能將精力放在一個(gè)學(xué)子身上，如此一來，教學(xué)效果遠(yuǎn)不如私塾的精英教育。

    “啟稟臣有本奏，也許可以讓小學(xué)兩全其美。”突然孔穎達(dá)出列。立即讓整個(gè)朝堂為之一靜。

    百官的目光刷的一聲全部集中在孔穎達(dá)的身上，孔穎達(dá)雖然官位不高，但是地位確實(shí)讓人無(wú)法忽視，畢竟孔家可是儒家的門面。

    李世民心中一頓，點(diǎn)頭道：“孔愛卿請(qǐng)講！”

    “啟稟陛下，如今天下學(xué)童啟蒙入學(xué)，定然困惑良多，然而就是私塾之中，夫子又豈能貼身相隨隨時(shí)解惑，今日微臣特向陛下進(jìn)獻(xiàn)一書，有了此書，可讓天下稚童猶如良師相伴，疑惑立解，對(duì)于學(xué)業(yè)事半功倍?！笨追f達(dá)傲然道，擁有《字典》的儒家自然不甘寂寞，孔穎達(dá)特意選擇百官云集的大朝會(huì)，向李世民報(bào)喜，立志要讓振興儒家之明。

    李世民口中一奇，驚訝道：“哦！天下間竟然還有如此奇書，朕可要一睹為快?！?
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