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    熊迪見封寒這幅樣子，就知道他很有信心，于是對猶豫不決的幾位同學道，“你們啊，別被他嚇住了，我昨天才把四套作業給他，他哪能抄的那么快啊，而且那道題的解法非常復雜，是我和小鹿花了半天才解出來的，寫了一整頁紙，他就算真的抄過一遍，怕是也記不住吧。”

    難得今天熊迪說這么多話，以朱佩琪為首的竹班同學紛紛點頭，有道理啊！

    朱佩琪代表大家道，“我們是那種人嗎，還是按之前說好的，熊迪你看著點，如果他寫錯了，你可不能幫他糾正或者隱瞞！”

    “對對對，讓他寫！”

    “就不信他能寫得出來！”

    “真以為自己是記憶天才啊！”

    “就是，他要是有那么好的記性，也不至于每次都年級吊車尾！”

    這群孩子啊，還真是對力量一無所知！

    他們說得沒錯，封寒確實沒能記住那道題的做法，不過記不住又怎樣，反正，熊迪的原版答案還在他的圖書館里呢！

    幾人到熊迪的書房，紙筆齊全后，封寒動手了，在他動手的同時，朱佩琪從熊迪那里拿到了他的演算過程，她把稿紙傳遞著讓大家看了一下，他們覺得更加穩操勝券了，這個推演過程太復雜了，腦力一般的人怕是記不住的，甚至他們懷疑，只憑熊迪和鹿皓歌單獨一人，此時都無法復寫出來！

    看著繁雜的推演證明過程，朱佩琪得意地笑，“我先感謝你了~”

    幾位竹班同學更是喜笑顏開，感覺今天的份子錢有人出了！

    封寒運筆如風，刷刷刷地在稿紙上寫出推證過程，雖然他早就抄完了，但之前并沒有認真看這道題，一點都沒走心，此時再看，咦，這道題，好像用拉格朗日乘數法很輕松就能很做出來啊！

    拉格朗日乘數法是大學高數的知識，是一種尋找變量受一個或多個條件所限制的多元函數的極值的方法。

    這種方法將一個有n個變量與k個約束條件的最優化問題轉換為一個有n+k個變量的方程組的極值問題，其變量不受任何約束。

    它引入了一種新的標量未知數，即拉格朗日乘數：約束方程的梯度的線性組合里每個向量的系數。（——以上來自百科）

    雖然封寒已經畢業多年了，高中的知識點記不全了，大學的還有點印象，只是也沒那么熟了，不過在首圖找到全套的高數想來不是難事。

    隨著推證越來越接近結果，朱佩琪等人的臉色越來越不好看，怎么可能，怎么一點停頓都沒有！
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