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    那天深談之后，朱楨真就說到做到，開始用功讀書了。

    大本堂的先生們，都對(duì)楚王殿下贊不絕口，夸他上課終于不睡覺了，也不用宣紙擦鼻涕了。亦不隨意對(duì)老師施展‘王之蔑視’了……

    雖然他背書還是磕磕絆絆，字也寫得像抽了羊癲瘋……但已經(jīng)讓先生們滿足的高呼‘孺子可教’了。

    不然要是從大本堂出來的學(xué)生，一個(gè)個(gè)都像秦王燕王那樣不學(xué)無術(shù)，他們這些先生臉都要丟光了。

    這說明只要早救治，就會(huì)有療效！像秦王燕王那種，純屬來的太晚，無可救藥了……

    但劉先生是個(gè)例外。兩人好像結(jié)下了梁子，只要他上課，楚王就故態(tài)復(fù)萌，抬杠頂嘴搭下岔接話把，四件套給劉伯溫伺候上。

    劉伯溫也不跟他客氣了，報(bào)之以罰站、抄書、找家長(zhǎng)，還害他被父皇揍了兩回……

    這要也是計(jì)劃的一部分，楚王殿下犧牲可夠大的。

    但太子殿下素來看大面，對(duì)弟弟的表現(xiàn)還是挺滿意，覺得他真把自己的話聽進(jìn)去了。

    至于朱楨跟劉伯溫的矛盾，朱標(biāo)并不在意。王爺嘛，哪個(gè)還沒點(diǎn)兒脾氣？何況還是個(gè)孩子……

    朱標(biāo)不知道，自己那番深談，并非弟弟改變的主因。

    能讓人改變的主因，永遠(yuǎn)是他自己內(nèi)心的變化……

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    其實(shí)朱楨仔細(xì)考慮過自己這一生，應(yīng)該怎樣度過的。

    思來想去就是倆字——‘躺平’。

    因?yàn)橐粋€(gè)人的命運(yùn)啊，當(dāng)然要靠自我奮斗，但也要考慮到歷史的進(jìn)程。

    選擇有的時(shí)候，比努力更加重要……

    后世不都說，在大明，躺平了就是好藩王嗎？

    以他淺薄的歷史知識(shí)，也知道別看父皇現(xiàn)在給藩王極大的權(quán)力，但未來會(huì)漸漸削減的。

    且將來不管誰做了皇帝，都免不了走削藩這條路。既然早晚都要被削，干嘛不早點(diǎn)兒躺平，享受下生活呢？

    像季老先生的日記寫的那樣，‘我今生沒有別的希望，我只希望，能多同幾個(gè)女人，各地方的女人接觸……’

    估計(jì)有人要問了，干嘛不自己爭(zhēng)一下那個(gè)位子？削別人不比被人削舒服嗎？
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