第(1/3)頁

    第三卷、讀書

    在許多文學(xué)作品中，偶遇都是展開故事不可或缺的橋段。

    因此在我寫下這章的開頭時我第一時間就想起了我的一次偶遇。

    在以后許多歲月中我不止一次的確認(rèn)那次的偶遇事件完全可以算是柳青先生說的走到了人生重要路口，盡管只能算之一。

    我曾經(jīng)好信兒地問了一下現(xiàn)在正火的ai，文學(xué)作品中的偶遇有什么作用。在它給出諸多答復(fù)中，我比較認(rèn)可其中的一句：通過偶遇，讀者可以在自己的腦海中構(gòu)建出一個新的場景或情境，從而更好地理解和體驗作品中的情感和思想。

    那次我遇上的我的某一個朋友就極具這種場景感。

    既然是遇前加上了一個偶字那么肯定也是屬于偶然現(xiàn)象。

    那是真正的偶遇。

    不確定的是哪一天，哪一個時刻，我要去干什么，我在哪里，身邊都有誰......

    甚至我已經(jīng)不記得我的那個朋友是誰了，盡管我總是在回想，但確實無法確認(rèn)他是誰，甚至都不能確定是他還是她（滿坡總說是他，我也覺得應(yīng)該是，就當(dāng)是他吧）。

    唯一可以確定的是那是1997年。

    另一個可以確定的是，我至今還記得的有三句對話。

    只記得了這三句話，別的都不記得了。

    第一句。

    他用平常的語氣問我：“你最近在讀什么書？”

    第二句。

    我用平常的語氣答曰：“最近太忙，沒時間看書！”

    第三句。

    他正色道：“這是借口，你再忙也不會連一個月看一本書的時間也沒有！”

    這就是我僅記得的三句話，還是當(dāng)時兩個人說的，平均一個人一句半。

    我極為震動，回家后認(rèn)真的反思了一下，自己的讀書之旅是從什么時候開始中斷的呢？

    想知道中斷還是得從開始說起。

    我的讀書之旅開始得特別早，這要從我小時候說起。

    多小呢？

    謙虛一點兒，怎么也得一歲多吧。

    1、環(huán)境之少時家有藏書

    一個人年少時的環(huán)境對他的影響是巨大的。

    我在構(gòu)思寫作大綱的時候就發(fā)現(xiàn)了這個問題。

    所以我在很多章節(jié)目錄上都直接注明了環(huán)境之.....的字樣。

    說起環(huán)境的影響，大家最熟悉的莫過于孟母三遷，惜墨如金的《三字經(jīng)》中用了多達12個字說了這段事兒，昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。

    環(huán)境對人成長的影響是潛移默化且影響深遠的。

    這種影響許多人是不易察覺的。

    比如我的一個親戚就喜歡打麻將，孩子還在哺乳期她就急不可耐地去打，孩子小她就抱著孩子天天打，結(jié)果孩子會說的第一句話不是爸爸媽媽而是摟寶兒。

    有一次她虛心問我她也給孩子買了不少書，為什么孩子不看。

    還能為什么，我竟無言以對。

    我們平常也能體會到，如果平時閑的時候愿意在客廳，面對著家里擺著的電視，就想打開看一會兒。如果愿意呆在書房，就會隨手拿起一本書看一會兒，如果手機在手就會刷一會兒短視頻，而這些個一會兒沒準(zhǔn)一會兒就是幾個小時過去了。

    我小的時候田母雖然沒有三遷，但周邊環(huán)境確實還算可以，至少不能算壞。
    第(1/3)頁