第(2/3)頁 這里必須要需要強調一下，雖然我喜歡玩游戲，但絕對不是玩物喪志，我只是用我的角色我的時間在玩兒，其他為人子為人夫為人父為人友的角色時，我絕對是盡責的。 這點一定要強調一下，劃重點，必考！ 否則許多讀者看到這里以為我只玩兒游戲了！ 2016年，我介入的是女兒的教育。 是教育，不是學習。 一定再次強調一下這點，這是有本質區(qū)別的！ 在這之前，我認為孩子小的時候就是玩兒，沒有那么多習要學。所以只要到周末到假期，我就帶著她開啟瘋玩兒程序，我?guī)е龓缀跬鎯罕橹苓吽泄珗@，以至于后來到了兒童公園，我們可以不花錢坐電動玩具，那可是私人承包的，我們并不認識，可見平時玩的次數(shù)之多。 之所以玩兒的這么多，是因為每次快到周末女兒就開始和我商量去哪兒玩兒。 每次商量好后她就開心不已了，因為她知道我肯定會帶她去的。 我覺得我有個特別好的品行，那就是守諾！ 我不僅對別人守諾，對孩子也一樣，甚至更守諾，哪怕她幾歲，只要答應帶她周末去哈爾濱文化公園坐大醉拳，那是一定不會爽約的。可惜這小沒良心的說都不記得了，不記得就不記得吧，我記得就行，記得她當時開心的笑，這就足夠了！ 女兒也有一個很大的優(yōu)點，我認為在她那個年紀應該是極為難得的。 就是女兒也守信，哪怕在她很小的時候我們出去玩兒后，說是這個游戲做兩次就走她絕對不會鬧著再多做一次。 比如這個油田樂園的青蛙跳跳，盡管她很喜歡玩兒，但說幾次就幾次。 帶孩子玩兒得多了，自然會引起他人異議。 認為孩子不應該浪費時間去玩兒，應該抓緊時間去學習，贏在起跑線上。 為此我在2020年9月15日在《讀有感》一文中曾鮮明的表達了我的觀點，摘錄如下： 從升級成父親開始，我對孩子從來沒有太多的苛求！最主要的原因自然是我自己不需要像許多可憐的家長那樣，想通過對孩子的拔苗助長來證明自己！再說得得罪人一點，就是盡管我自己不能飛，但我并不想下個蛋，讓后代去飛！ 在傳統(tǒng)教育時，我和孩子媽媽（還有別的家長）總是觀點不一致。和這些家長熱衷于孩子的排名、成績等不同，我對這些從來不感興趣，因此我從來不知道我女兒每天都留了哪些作業(yè)，不知道我女兒從大到小的各科考試成績，不知道她在班級、年級、學校、市里的各種排名，也不讓她參加凡是學校里講的任何主課的各種補習班......我常放在嘴邊的一句話就是：我們家散養(yǎng)！ 當然散養(yǎng)不是放任不管！ 至少要把她領到有草并且沒有狼的地方！ 我同意并有時帶女兒去學古箏，去看她的跳舞展演，帶她練習乒乓球，學聲樂，教她學工筆花鳥畫，學習平面設計，學習出書排版，帶她買她喜歡的各種烘焙蛋糕的食材，學習很多在多數(shù)家長看起來不務正業(yè)的東西！ 如果說有什么不足的，就是沒有特意去培養(yǎng)孩子的生活技能（慶幸的是這點她自學到了）！ 中國的孩子~確切地說是我見過的中國的孩子，許多都像文中所說的那樣：“飯不會做，扣子掉了不會縫，實驗室里的小東西壞了不會修，宿舍里電燈泡壞了不會換……” 這樣的孩子，不是我心目中的好孩子！ 我心目中的好孩子，是平安、開心、正直、善良！ 有許多家長問我：“孩子學這么多東西，不影響學習嗎？” 我一直不知道應該怎么回答，看完本文，我知道了，應該這樣原樣照搬導游的話：“如果會妨礙，那很可能說明你不是學術型人才，就更不必強求了。” 是啊，世界這么大，為什么都去當學術型人才呢？ 如果不當學術型人才，那么，那些數(shù)學題，多解出來幾道和少解出來幾道，又有什么關系呢？ 那么，在節(jié)假日，與其讓孩子在寫不完的作業(yè)中愁眉不展，還不如帶著她去圖書館整理圖幾本圖書，去荒漠的土地種上幾棵小樹，去為失學兒童送去幾件衣物、圖書，去為需要幫助的人們義賣上幾張報紙......去更多的見識一下外面的世界！ 如果說我對女兒最大的希望，就是： as a father!the only thing i want：my daughter just is a happy girl，standing in front of a boy， and he love her too! 作為一名父親，我唯一的希望就是：我的女兒是個快樂的女孩，有一天可以站在她喜歡的男孩面前，而他也愛她！ （上面的英文是我自己翻譯的，中式英文） 這就足夠了！ 至于那些數(shù)學題，還是那句話：多解幾道少解幾道又有什么關系呢？ 第(2/3)頁