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    應該說，比尚未斷指時要靈活許多，能夠輕松地做出各種精確的動作和動作變化，比如中指外關節90度彎曲做個“7”形，而不用手掰彎。

    看來，這就是動手能力增強的原因。

    方柏從床上翻起來，坐到書桌前，拿來一支鉛筆隨意素描一個圓，感覺線條畫得比較精準。

    畫一個圓容易，但畫幾個一模一樣的圓就比較難。

    方柏做不到畫得特別圓，但感覺得出來，手繪能力大幅提升了，估計做其他手藝也學得比較快，就差一個肌肉記憶。

    況且，他描得好，并不代表他有藝術的細胞。

    拿一支鉛筆學下轉筆，原來，他來來回回就只會轉一圈，想無限循環轉圈太難了，感覺玩這種就得天賦。

    如今，他嘗試無限循環轉筆，雖然沒有成功，但感覺只要多練練，還是能學會的。

    雙手靈活可以做的事情就多了，對方柏最直接的就是組裝設備更加靈活。

    如果想搞科研，動手能力差就意味著做科研實驗困難。

    他的大腦也產生了質變，擁有更加敏銳的思維能力和反應能力，能夠快速捕捉和理解信息。

    這可是直接在他基礎上提升四倍呀。

    原本就是一個普通人，一下子變成腦子非常敏捷的人了。

    兩位數相乘，心算都能比較快算出來，太厲害了。

    比如56*47，如果換作以前，他計算56*7＝392，但計算56*4時，就會忘記392這個數。

    所以，腦子敏捷再加上記憶力提升，他能夠心算出結果。

    但到三位數與兩位數相乘，還是沒法心算，太難了。

    多一位數，難度指數就上升好多倍了。

    方柏拿出一本英語書立馬體驗一下記憶力。

    三分鐘后，方柏感覺記英語單詞更加輕松了，比較輕松背下十個單詞，至于能記牢多長時間，那就不好說了，但肯定要比以前強許多。

    當然，離過目不忘這種能力還差得遠呢，給方柏的感應就是增強十倍還達不到過目不忘的效果。

    一級的時候，摸書才能臨時提升記憶力一倍，現在是永久增強記憶力，不需要手摸書都有效果。

    食指連升兩級，方柏很興奮，熬夜看書看到凌晨三點多鐘才睡覺，終于把機械制圖這本書給翻完。

    他預計原本四年本科的課程，如今只需要半年時間就能掌握好，完全就是搞科研的人才。

    當然，他需要數年時間掌握許多科目知識，在理論方面，才能趕得上鉆研數十年的專家。

    但經驗方面，還是有欠缺的，只能慢慢熬。

    金手指升到lv4后，功能產生了質變，方柏對更高等級更加期待。


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