第(2/3)頁(yè) 等方柏離開后，張校長(zhǎng)立即召集學(xué)校所有管理人員開個(gè)緊急會(huì)議，宣傳一件大好事。 知情后的老師非常震驚，捐款三十萬元啊，太大方了，這方柏家太有錢了。 會(huì)議開完之后，張校長(zhǎng)還是向縣教育局匯報(bào)一下，希望兩位領(lǐng)導(dǎo)參與捐款儀式，這種事不匯報(bào)的話，真怕秋后算賬。 第二天， 早上九點(diǎn)半時(shí)，甌北一中籃球場(chǎng)旁邊的舞臺(tái)上。 會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)布置簡(jiǎn)單，一面高大的橫幅掛在舞臺(tái)上，上寫著“攜手愛心，共創(chuàng)美好－星海公司捐款儀式”。 舞臺(tái)上面擺好一排書桌，臺(tái)下有數(shù)十個(gè)椅子，二三十名老師參與，還有數(shù)十名低年級(jí)的學(xué)生。 舞臺(tái)上，校領(lǐng)導(dǎo)和教育局的兩位領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就座，但有一個(gè)空位。 張校長(zhǎng)才注意到方柏沒來，向教導(dǎo)主任說：“方總呢，還沒到？” “還在教室里上課吶。”教導(dǎo)主任有些尷尬地笑了笑，“擺桌子的時(shí)候，跟他說了一聲，說擺好再叫他。” 張校長(zhǎng)點(diǎn)頭，揮揮手：“快去請(qǐng)他吧，耽誤他一會(huì)兒，太低調(diào)了，哎。” 說完后，不好意思向旁邊的兩位教育局領(lǐng)導(dǎo)笑了笑。 此次能夠邀請(qǐng)兩位領(lǐng)導(dǎo)來，主要是看在大額捐款的面子上。 臺(tái)下，可是還有記者拍照，這可是登上報(bào)紙的一次機(jī)會(huì)。 “哈哈，張校長(zhǎng)，伱們學(xué)校真不錯(cuò)呀，出了這么一個(gè)超級(jí)人才。”縣教育局長(zhǎng)周建設(shè)儒雅笑道。 “不好意思，方總可能忘了時(shí)間了，也逼近高考了。” “張校長(zhǎng)誤會(huì)了，我可不敢責(zé)怪方總，方總在我們縣領(lǐng)導(dǎo)那里可是大紅人，我只是想不到他還在校園里，學(xué)習(xí)這么認(rèn)真。” 周建設(shè)略有驚訝，昨天縣大院里傳開了，星海公司擬捐320萬元活動(dòng)稅收，讓各部門領(lǐng)導(dǎo)震驚。 縣里打算在下午舉辦儀式，他是沒機(jī)會(huì)參加了。 他們內(nèi)部打聽一下，知道是星海公司方柏推動(dòng)的活動(dòng)，而這個(gè)方柏，還在復(fù)讀呢，正是這么個(gè)奇人，讓大家更加好奇去了解。 張校長(zhǎng)內(nèi)心略有驚訝，想不到人家跟縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系這么好，略想一下就理解了，星海公司這么大投資，別說縣領(lǐng)導(dǎo)，就算是溫城zf領(lǐng)導(dǎo)同樣重視。 以后，必須把方柏當(dāng)大爺供著才行啊。 想通后，說道：“方總成績(jī)好，年級(jí)第一，低調(diào)謙虛，有愛心，又會(huì)經(jīng)商，非常了不起。” “嗯，是很了不起，星海公司納稅三百多萬元，為縣里作出大貢獻(xiàn)，我在方總面前都得客客氣氣，希望張校長(zhǎng)好好把握哦。”周建設(shè)點(diǎn)頭贊同，一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)搞得全城皆知，積極納稅320萬元。 “是的，領(lǐng)導(dǎo)，這么優(yōu)秀的學(xué)生我還真怕他跑了。”張校長(zhǎng)說道，周局的話讓他和旁邊的幾位校領(lǐng)導(dǎo)非常震驚。 光公司納稅就有幾百萬了啊，太了不起了！ 此時(shí)，方柏還在教室里聽課。 教導(dǎo)主任打斷一下正在上課的詹鳳，向教室后排的方柏客氣向他說道：“方柏同學(xué)，都準(zhǔn)備好了，縣領(lǐng)導(dǎo)也到了。” 昨天的時(shí)候，方柏不讓他們?cè)诠矆?chǎng)合喊他“方總”，這也是給他們面子。 詹鳳知道是什么事，向方柏說：“方柏，你先去忙吧。” 班里學(xué)生想不到教導(dǎo)主任親自來喊方柏，還有縣領(lǐng)導(dǎo)等他，真是牛比啊。 舞臺(tái)剛擺出來沒多久，有些學(xué)生還不知道球場(chǎng)上發(fā)生了什么事。 有些學(xué)生透過窗戶，才發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)上有不少師生，也看到了那個(gè)大橫幅。 方柏聞言站起身，把書本收好，向教室外走去。 一會(huì)后，來到舞臺(tái)，與臺(tái)上各位領(lǐng)導(dǎo)微笑握手：“不好意思，看書忘記時(shí)間了，讓各位久等了。” “哈哈，理解理解，方總客氣了，畢竟趕高考嘛，我們也剛坐下，搞這個(gè)儀式，還耽誤方總復(fù)習(xí)，真有些過意不去。” 周建設(shè)、羅元和校領(lǐng)導(dǎo)哈哈笑，與方柏依次握手。 別看方柏只是一個(gè)學(xué)生，但他此時(shí)就是金主，不能以“學(xué)生”的身份看待他，就算讓他們多等半個(gè)小時(shí)，也是值得的。 張校長(zhǎng)為方柏介紹教育局的兩位領(lǐng)導(dǎo)，周建設(shè)和羅元。 方柏與兩位領(lǐng)導(dǎo)客套后，看到臺(tái)下有報(bào)紙記者，向周建設(shè)提醒了下：“周局，安全問題，我現(xiàn)在不太方便登報(bào)，到時(shí)候把我打馬賽克就行。” “哦，這樣啊，可以，到時(shí)候我跟記者說一聲。”周建設(shè)沒啥意見，也理解方柏的顧慮。 真是佩服這樣的年輕人，言行舉止穩(wěn)重，低調(diào)，也理解社會(huì)的黑暗。 等眾人坐下后，開始捐款儀式，張校長(zhǎng)、周局、羅副局和方柏依次講話，方柏的話不多，代表星海公司說話，希望永加縣教育做得更好，更多貧困學(xué)子能夠上學(xué)。 方柏剛上臺(tái)，剛好下課，學(xué)生涌出教室，才知道舞臺(tái)上舉行捐款儀式，很多學(xué)生湊近觀看，議論紛紛。 “哇，原來在搞捐款啊，怪不得這么多人！” “不知道捐多少，這么多老師學(xué)生參加，校領(lǐng)導(dǎo)也在，估計(jì)不少錢，咦，那個(gè)年輕人是誰呀，竟然能夠站在舞臺(tái)上與領(lǐng)導(dǎo)并坐。” “那個(gè)年輕人好像是方柏耶。” “他就是方柏啊，原來長(zhǎng)得挺高挺帥氣的，知道他，但沒見過。” 第(2/3)頁(yè)