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    “嗯，知道了，回去上課吧?！闭缠P聽到這，揮揮手讓李會回去。

    有時候，她還是比較喜歡這種愛打小報告的學生。

    但方柏的情況不一樣，昨天方柏就跟她打過招呼說今天可能不來，她同意了。

    方柏是得到校長的同意的，不需要經(jīng)過老師同意。

    方柏能主動跟她請假，說明還是把她這個班主任放在眼里的。

    下節(jié)課，正是一班的英語課。

    聽到鈴聲響后，詹鳳來到講臺，掃視一下臺下學生，開口說道：“我先說一件事，關(guān)于方柏同學今天上午不來上課這件事?！?

    李會聽到班主任這么說，心里得意了下：方柏，你準備承受班主任的怒火吧！

    “不僅僅是這次，還有可能是經(jīng)常會這樣，方柏同學情況不一樣，走讀上課得到我的同意，也得到校長的同意。

    所以，同學們看到方柏不來上課，也不要大驚小怪?！?

    詹鳳說完后，開始上課。

    李會聽班主任這么說，略有驚訝，有些失落，看到班主任看了他一眼，忍不住低頭，心想班主任對他不太滿意了，同時，有些嫉妒方柏，學校為什么同意他走讀，全校就他一個人！

    憑啥呀？！

    方柏不知道自己被同學打小報告了，他今天要找陳師傅商談找設備的事。

    收購設備不是那么容易，屬于撿漏性質(zhì)，方柏對這個路子沒抱太大希望。

    找到陳師傅，方柏跟他溝通一下，如果有消息，如果看到他不在家，塞個字條進門縫就行了。

    成交的設備，方柏會給他提成，就算不成功，也會有一點辛苦費。

    昨天晚上，他查看金手指，發(fā)現(xiàn)人脈數(shù)量多了一個，第二個就是歐北中學校長。

    三根金手指，目前食指最難升級，其次是無名指人脈，要達到20個人脈才升到2級，最后才是中指，要達到10萬財富凈值才行。

    方柏目前已經(jīng)有一萬多財富，他感覺離升級也不是很遠。

    下一步的賺錢路子，撿漏設備看運氣，他不指望。

    所以，他下一步準備搞洋垃圾，二是找岳父，利用前世的經(jīng)驗做閥門二道販子。

    這三條路子是高考之前的賺錢路子，高考之后的呢？

    或者除了這三條路子之外的呢？

    他也考慮過這件事，有幾個可能不太成熟的想法。


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