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    大約過了一盞茶的功夫…

    關麟才姍姍來遲，他舉止間帶著幾分慵懶困意，他習慣了睡到自然醒的日子，若非侍衛(wèi)去喊他，現(xiàn)在還在美夢中呢！

    不過看到關羽，關麟像是多出了幾分精神。

    話說回來，這還是他第一次看到關羽。

    ——關公、活的！

    似乎…威嚴與魁梧程度，遠遠比不上襄陽城那九米多高，兩噸多重的關公像。

    還有，那標志性的綠帽子總是讓關麟想入非非。

    這形象，綠的發(fā)慌啊。

    看著關麟這副表情，關羽自然能猜測到，他必定是被侍衛(wèi)從被窩里喊起來的。

    呵呵…

    關羽心頭冷笑，學武能不能救大漢，或許尚存質(zhì)疑？可學武至少能助他養(yǎng)成一個早睡早起的好習慣！

    ——“哼！”

    心中一聲冷哼，可關羽不會把這等小事表現(xiàn)在臉上，微微揚手，示意關麟進來。

    關麟撓撓頭，跪坐在自己的桌案前。

    昨日就告知過…上午考的是“文”！

    四子一女面前的桌案上均擺放出一份竹簡，上面有考試的內(nèi)容。

    考試的題目是廖九公出的，都是近來發(fā)生或正在發(fā)生的事兒，算是考實務。

    第一道是一個抉擇題。

    大背景是漢左將軍劉備曾向江東借得荊州，入蜀后，江東派遣使者諸葛瑾出使巴蜀，向劉備討還荊州。

    劉備的回答是“吾方圖涼州，涼州定，乃盡以荊州相予耳”，意思是說拿下涼州后再還荊州；

    諸葛瑾不悅，又去詢諸葛亮，諸葛亮則提出了折中之法，以‘湘水為界’，靠近巴蜀的南郡、武陵、零陵歸劉備，靠近江東的江夏、長沙、貴陽歸孫權(quán)。

    這便是歷史上大名鼎鼎的“湘水劃界”…

    得到了這樣的回答，諸葛瑾滿意而歸。

    可偏偏問題就出在這兒。

    這事兒…是諸葛亮與諸葛瑾定下的，劉備沒表態(tài)，而駐守荊州的關羽也沒收到任何有關交付‘江夏、長沙、貴陽’三郡的書信。

    那么問題來了，這三郡，關公是該交還是不該交？

    這問題考的極有水準，就是出題人廖九公也沒有正確答案，可恰恰這樣的問題，最能考出學子對時局的判斷，對局勢的掌控。

    關羽一早看到這個問題時也是連連點頭，十分滿意。

    而第二道題則更直接一些，曹軍與江東軍對峙于合肥已經(jīng)許久了。

    近來孫權(quán)大肆調(diào)集兵馬，將呂蒙、陳武、甘寧、凌統(tǒng)、潘璋、宋謙、徐盛、丁奉、蔣欽、賀齊等將領均調(diào)至身邊，更是集結(jié)十萬大軍，親自統(tǒng)軍朝合肥發(fā)起了最猛烈的進攻。
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