第(1/3)頁(yè) “這是咱們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生?” 師光同輕聲問(wèn)呂豐民。 “方彥,福生堂方老的孫子。”呂豐民道。 “難怪了。” 師光同點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕聲道:“上學(xué)的時(shí)候倒是籍籍無(wú)名。” “您來(lái)的時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了不少精彩。” 呂豐民道:“依我看,方彥的水平不在黃正良之下。” “怎么可能。” 師光同搖了搖頭,他來(lái)的時(shí)候確實(shí)已經(jīng)到了尾聲,聽(tīng)了幾句,方彥說(shuō)的很不錯(cuò),可要是方彥能和黃正良比擬,師光同是不信的。 黃正良算是他們學(xué)校的骨干,方彥才多大? 一些學(xué)生可能不是很清楚黃正良的底細(xì),師光同是很清楚的,黃正良是傅宏盛的徒孫,師出名門(mén),他當(dāng)初為了把黃正良挖過(guò)來(lái),可是廢了不少力氣的。 師光同和呂豐民輕聲說(shuō)著話,教室里面則是一片安靜,落針可聞,只有所有人的呼吸聲,甚至師光同和呂豐民出現(xiàn)在教室門(mén)口都沒(méi)有人注意到。 實(shí)在是方彥給人的感覺(jué)太過(guò)震撼了。 “原來(lái)他這么厲害?!? 何佳偷偷的看了一眼方彥,又偷偷的看了一眼傅永業(yè)。 之前方彥給譚老治病,何佳是知道的,可她并沒(méi)有親眼所見(jiàn),因而感受不深,今天,何佳是真真切切的感受到了。 也難怪傅永業(yè)會(huì)和方彥較勁。 不經(jīng)意間,何佳看到了傅永業(yè)握著的拳頭,心中一涼。 在招待室,傅永業(yè)在她的耳邊說(shuō)過(guò),今天要讓方彥丟人,可很顯然,傅永業(yè)的計(jì)劃要破產(chǎn)了,以永業(yè)的驕傲........ 想到這兒,何佳只覺(jué)得一陣悲涼。 如果今天方彥丟了人,或許傅永業(yè)還會(huì)正常一些,他們還能回到以前,可現(xiàn)在....... “方彥呀,你就真的要一手毀掉我的幸福嗎?” 何佳在心中哀嘆。 “咳咳!” 黃正良咳嗽兩聲,打破教室的寂靜。 “剛才這個(gè)病癥方彥分析的非常不錯(cuò),誰(shuí)還有什么補(bǔ)充的嗎,如果沒(méi)有,那就下一位患者?!? 沒(méi)人吭聲。 還補(bǔ)充個(gè)吉爾啊。 方彥把該說(shuō)的,不該說(shuō)的幾乎都說(shuō)完了,誰(shuí)特么還能補(bǔ)充? 這會(huì)兒眾人只能慶幸他們沒(méi)有先出頭,要不然方彥在他們后面來(lái)這么一出,他們真的是沒(méi)臉見(jiàn)人了。 “帶下一位患者吧?!? 黃正良向邊上看了一眼,這才看到門(mén)口的呂豐民和師光同,不過(guò)黃正良并沒(méi)有打招呼。 老師在上課的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)在門(mén)口聽(tīng)課是非常常見(jiàn)的事情,繼續(xù)講課,不受影響是一位老師必備的素質(zhì)。 第二位患者是一位男性患者,四十多歲,等患者進(jìn)來(lái)之后,黃正良再次問(wèn)道:“這一次誰(shuí)先來(lái)?!? 依舊沒(méi)人吭聲,方彥道:“還是我先來(lái)吧。” 第(1/3)頁(yè)