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    豐靈聞言，只能站起來。

    她微低著頭，忍受著大眾異樣的目光。

    教授問，“你是新來的？”

    豐靈小聲地回答，“是的。”

    教授不悅，“聽不見！”

    豐靈略略提高聲音，“是的，教授?！?

    “問你一道最簡單的題，看看你基礎怎樣。”

    教授翻開書，“中央c處于音體系的哪一組，振動頻率是多少？小三度加小三度組成了什么和弦？”

    教授很給臉面，已經是最簡單的題，只是想警告一下他們。

    不要在課堂上戀愛。

    豐靈尷尬地咬唇。

    她不會做。

    她從來沒學過這些。更別提背誦了。

    底下議論紛紛。

    “不是吧，她這么簡單的題都不會？”

    “她是怎么考進來的？”

    “哇，刷新了我的認知。她應該倒回去讀大學才對。”

    這時，張子麟在紙條上寫好了答案，遞給豐靈。

    他輕輕敲了敲桌子，只要照著他寫的答案念就好了。

    豐靈瞥了一眼，然后她回答教授，“對不起，教授。我不會?！?

    張子麟輕輕握拳，她當真是一點不把他放在心上啊，這種時候都不接受他的幫助。

    教授沒想到這么簡單的題目，她都不會，不免生氣了。

    “這位同學，你這樣的學習狀態，學期末是要掛科的。我的課程不允許重修，別說沒有警告過你，聽到了嗎？！

    樂理都學不好，還想成為音樂家？你在做夢？”

    “知道了，教授。對不起?！?

    豐靈致歉。

    “坐下吧。”

    看著豐靈婉柔的模樣，教授頓時也沒了脾氣。

    豐靈坐下以后。

    張子麟不滿地舉手。

    教授問道，“你有什么話要說？回答問題就不必了，我知道你會。”

    “教授，著名的小提琴家杰卡瑟林，她連五線譜都不認識。更不用說懂樂理。你的觀念該改改了，或許只有不懂的人，才是真正的天才，因為她可以超越條條框框，詮釋來自大自然的體會?！?
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