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    李同河坦然道：“還真被你說(shuō)對(duì)了，現(xiàn)在我一看西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)，就頭大，總拿著政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的東西給它挑毛病”。

    李同河教的是“資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)批判”這門課，也就是后來(lái)的“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”。按照學(xué)校要求，他每講一個(gè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理，都要對(duì)其進(jìn)行一番批判，以顯示社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性，然后再講下一個(gè)原理。

    這種教學(xué)方法極為死板，把人家的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)弄得支離破碎，無(wú)形中增加了學(xué)習(xí)難度。

    林維楨不是自夸，換成他上臺(tái)，講得比李同河好得多，在不耽誤批判的同時(shí)，還能增強(qiáng)知識(shí)的連貫性和趣味性。

    但這話只能在心里想想，林維楨笑道：“你一個(gè)個(gè)體都轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，更何況咱們這么大的一個(gè)國(guó)家。所以說(shuō)，上面最想看到什么？現(xiàn)在有且只有一個(gè)，那就是為經(jīng)濟(jì)改革找理論和法律依據(jù)，而且還是用大家所熟悉的馬列主義武裝起來(lái)的依據(jù)，這事兒我不行，但你肯定能行”。

    “嘶……”，李同河倒吸了口冷氣，腦袋被他的一番話砸的有點(diǎn)暈，端起杯子灌了一口酒，瞇著眼睛琢磨起來(lái)。

    林維楨也不管他，自斟自飲。

    “有點(diǎn)難”，李同河突然嘆了口氣道。

    這不廢話么？如果隨便一個(gè)人都能弄出來(lái)，還要那么多御用筆桿子干嘛？

    雖然林維楨肚里有現(xiàn)成的東西，但他可不會(huì)說(shuō)出來(lái)，只能靠李同河自己去琢磨，不過(guò)他還是忍不住多說(shuō)了兩句，“有一件事我一直想不明白，跟國(guó)外一比，咱們太窮了，人家基本上都開(kāi)上小汽車了，咱們大部分人連自行車都買不起，難道貧窮就是社會(huì)主義？”

    李同河若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即皺起了眉，過(guò)了一會(huì)兒才搖頭道：“這個(gè)問(wèn)題……，我一時(shí)半會(huì)兒也給不出答案”，然后自嘲的笑笑，“我這個(gè)老師也是個(gè)半吊子，論思維的敏捷，我不如你”。

    林維楨謙虛了兩句，道：“其實(shí)我也想寫這方面的文章，只是肚子里沒(méi)貨，干不了啊。可您不一樣，您之前做的都是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論方面的研究，這個(gè)問(wèn)題對(duì)于您來(lái)說(shuō)肯定不在話下”。

    李同河猶豫了片刻，最后還是決定聽(tīng)從林維楨的建議，咬咬牙道：“行，回去我好好理理思路”。


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