第(1/3)頁

    遠遠望去，聽不到雷聲，只能看見那遙遠的星空下，似乎有光芒乍閃，又復歸平靜。如此反復數次，便漸歸星月同輝之景。

    雷劫來得快，去得也快，二青和大白相顧無言。

    此種情況，那老狐估計是兇多吉少。只是未曾親眼瞧見，亦不敢斷言。然從老狐托孤之舉，便可看出，老狐對此劫亦無甚信心。

    二蛇輕嘆，復又回到竹屋露臺，只是二蛇再無觀書心情。

    一夜無言，次日，二青隨大白學翻江倒海之術。

    大白演示一遍，二青則在一旁觀看。

    他睜開眉心豎眼，見大白口念法訣，指掐術印，法力一涌，素手朝身下大湖揮去，便見這數千丈大湖頓時波濤洶涌起來。

    轉眼，那波濤化成雪浪，高卷十數丈，直沖宵漢。

    法訣，術印，法力，三者缺一不可。

    法訣有法訣之韻，術印有術印之律，法力亦有法力之規。

    然這些，在二青的眉心豎眼下，皆無可遁逃。

    只是法訣可默念，若只觀術印與察法力運轉規則，想要偷師，亦是難之又難。古有言，法不傳六耳。可見，法訣才是重中之重。

    大法力者，只需法訣，不需術印亦可施法，皆是此因。

    大白演示結束，便問二青，“記住幾成？”

    二青想想，若是直言已會，豈不打擊大白的積極性？

    于是他便道：“只有七成！師姐可再詳細點與我說說這法訣與術印，而后再施展一次我看看?！?

    “僅此一觀，便可記住七成，師弟實乃天才，切莫太過貪心。相比起來，你對術法方面的領悟力，可比師姐強多了?！?

    大白對二青的贊賞，可謂毫不吝嗇。

    教了兩遍后，大白便讓二青自行修行，她去閉關，一個月后再來查看他的修行進度。臨行時，還把二青的佩劍與那水妖的水叉，鼠妖的佩劍都帶走了。二青知曉，自家師姐準備給他的裝備升個級。

    不足半月，二青便將這翻江倒海之術給學會了。

    只是此術的強弱，受法力深淺的限制，二青的法力，自然沒辦法和大白相提并論，畢竟多了那么多年修行呢！

    于是，他準備找個時間，將那鼠妖的妖丹給吞噬煉化掉。
    第(1/3)頁