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    起碼大家都能懂他在說(shuō)什么。不像高中跟以前，很少有人愿意聽(tīng)他把話說(shuō)完。

    ……

    另一邊，張立偉已經(jīng)回到了寢室。

    他仔細(xì)看了喬澤給他批注的論文，然后悲哀的發(fā)現(xiàn)，或許、可能、說(shuō)不定……他是真的不適合這個(gè)命題。

    如果喬澤知道此時(shí)張立偉的想法，大概會(huì)覺(jué)得這家伙還是有些小聰明的。

    張立偉也的確有小聰明。

    在心底默默的嘆了口氣之后，他直接給導(dǎo)師趙光耀打了個(gè)電話。

    “喂，老板，剛剛我去找了您跟我說(shuō)的那個(gè)喬澤，他給了我些建議?！?

    “嗯，好的，那我現(xiàn)在過(guò)去？”

    “好，大概二十分鐘就到?！?

    掛上電話，張立偉無(wú)奈的再次走出了寢室。

    導(dǎo)師讓他現(xiàn)在直接去家里找他匯報(bào)情況。

    他總不能拒絕吧？

    ……

    李建高很是意外的接到了蘇沐橙的電話。

    “喂，蘇同學(xué)，有什么事嗎？”

    “李教授好。是這樣的，我爸正好出差到西林來(lái)看我，想邀請(qǐng)喬澤一起吃頓飯，但是你知道喬澤的個(gè)性很強(qiáng)的，所以我就想問(wèn)問(wèn)您明天中午有沒(méi)有時(shí)間啊？能不能抽空陪我們一起吃頓飯呀？”

    聽(tīng)著電話里軟萌軟萌的聲音，李建高的感覺(jué)很異樣。

    他能看出來(lái)蘇沐橙對(duì)喬澤有想法。

    喬澤對(duì)蘇沐橙的感覺(jué)，李建高看不出來(lái)，也沒(méi)法帶入體會(huì)。

    但起碼李建高能確定喬澤是不討厭蘇沐橙的。

    那么問(wèn)題來(lái)了……

    蘇沐橙要把男朋友帶去見(jiàn)家長(zhǎng)，他也去這成什么了？

    但想到喬澤這家伙社交能力跟說(shuō)話水平。

    李建高又覺(jué)得他似乎有必要去一趟。

    嗯，萬(wàn)一喬澤跟蘇沐橙的爸爸打起來(lái)，他怕一個(gè)嬌滴滴的小姑娘在中間勸不住……

    于是猶豫了片刻后，李建高問(wèn)道：“你問(wèn)過(guò)喬澤了嗎？他同意了嗎？”

    “還沒(méi)呢，我的想法是先問(wèn)問(wèn)您什么時(shí)候有空，確定了時(shí)間再跟喬澤說(shuō)。您知道的嘛，喬澤思考問(wèn)題的時(shí)間可是很珍貴的?！?

    李建高無(wú)語(yǔ)。

    所以說(shuō)話方式也是會(huì)傳染的對(duì)吧？

    這小姑娘是跟喬澤一起呆久了，也變得如此會(huì)說(shuō)話了嗎？

    言下之意就是他的時(shí)間不寶貴咯？
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