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    西林市，西林工業(yè)大學(xué)理科樓。

    喬澤正坐在李建高的辦公室里，再次閱讀著跟李叔合作精修后的論文。

    本來(lái)他下午在圖書(shū)館里跟蘇沐橙一起上著自習(xí)。

    結(jié)果下午兩點(diǎn)多鐘，蘇沐橙就在掛掉一通電話后，又被微信上的消息亂了心神……

    說(shuō)是一個(gè)朋友來(lái)了，她必須得去接待一下，便先戀戀不舍的走了。

    喬澤一個(gè)人在圖書(shū)管理，突然感覺(jué)不知道做點(diǎn)什么，便給李建高發(fā)了條微信，然后便被邀請(qǐng)了過(guò)來(lái)，一起修改論文呢。

    怎么說(shuō)呢……

    用了標(biāo)準(zhǔn)的格式后，果然條理清晰了許多。

    不過(guò)看起來(lái)也啰嗦了許多。

    很多他認(rèn)為一目了然的東西，在李建高的循循善誘下添加了許多過(guò)程進(jìn)去。

    照李叔的說(shuō)法，評(píng)審論文那些大佬們，年紀(jì)一般都不小了。腦子轉(zhuǎn)的沒(méi)有年輕人那么快，所以把過(guò)程寫(xiě)詳細(xì)些，能加快審核進(jìn)度。

    喬澤接受了這個(gè)解釋?zhuān)⒅鲃?dòng)再加上一些新的圖片，因?yàn)樗呀?jīng)隱約意識(shí)到，不是每個(gè)人都擁有很強(qiáng)大的空間想象能力。

    一通操作下來(lái)，讓原本只有八頁(yè)的論文，直接擴(kuò)展到了17頁(yè)。

    不過(guò)大體結(jié)構(gòu)其實(shí)并沒(méi)有什么變化。

    這一下午也讓李建高親眼見(jiàn)到了喬澤的效率。

    他一早上才補(bǔ)全一個(gè)過(guò)程，中間幾乎沒(méi)有休息，除了倒杯水，升個(gè)懶腰外，幾乎所有時(shí)間都用在了查資料，畫(huà)圖，補(bǔ)全證明過(guò)程上。

    但喬澤來(lái)了之后，聽(tīng)了他的解釋?zhuān)挛宄?，不到三個(gè)小時(shí)，就把所有他認(rèn)為省略太狠的地方補(bǔ)齊了，還順帶著把證明過(guò)程用到的圖片加了進(jìn)去，一氣呵成。

    這也讓李建高徹底認(rèn)清了自己跟喬澤的差距，大概也就是天才跟智障那么大……

    很欣慰。

    起碼沒(méi)淪落到得跟狗拼智商的地步。

    想到讀大學(xué)生，他也曾經(jīng)是同學(xué)們心目中的天才學(xué)霸，李建高便覺(jué)得羞愧難當(dāng)。

    果然，人還是得保持謙遜，天知道哪里還藏著一個(gè)逆天的人呢？

    當(dāng)然眼前的年輕人應(yīng)該不用謙虛，任何情況下都不需要。

    因?yàn)槔罱ǜ呦氩怀?，如果有個(gè)人能比喬澤智商更高，那得變態(tài)到什么程度！

    “呼……這樣就完成了。喬澤，關(guān)于論文你是怎么想的，你想投哪里？”

    收拾了一番復(fù)雜的心續(xù)，李建高看著喬澤平靜的問(wèn)道。
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