第(1/3)頁(yè) 西林市,西林工業(yè)大學(xué)理科樓。 喬澤正坐在李建高的辦公室里,再次閱讀著跟李叔合作精修后的論文。 本來(lái)他下午在圖書(shū)館里跟蘇沐橙一起上著自習(xí)。 結(jié)果下午兩點(diǎn)多鐘,蘇沐橙就在掛掉一通電話后,又被微信上的消息亂了心神…… 說(shuō)是一個(gè)朋友來(lái)了,她必須得去接待一下,便先戀戀不舍的走了。 喬澤一個(gè)人在圖書(shū)管理,突然感覺(jué)不知道做點(diǎn)什么,便給李建高發(fā)了條微信,然后便被邀請(qǐng)了過(guò)來(lái),一起修改論文呢。 怎么說(shuō)呢…… 用了標(biāo)準(zhǔn)的格式后,果然條理清晰了許多。 不過(guò)看起來(lái)也啰嗦了許多。 很多他認(rèn)為一目了然的東西,在李建高的循循善誘下添加了許多過(guò)程進(jìn)去。 照李叔的說(shuō)法,評(píng)審論文那些大佬們,年紀(jì)一般都不小了。腦子轉(zhuǎn)的沒(méi)有年輕人那么快,所以把過(guò)程寫(xiě)詳細(xì)些,能加快審核進(jìn)度。 喬澤接受了這個(gè)解釋?zhuān)⒅鲃?dòng)再加上一些新的圖片,因?yàn)樗呀?jīng)隱約意識(shí)到,不是每個(gè)人都擁有很強(qiáng)大的空間想象能力。 一通操作下來(lái),讓原本只有八頁(yè)的論文,直接擴(kuò)展到了17頁(yè)。 不過(guò)大體結(jié)構(gòu)其實(shí)并沒(méi)有什么變化。 這一下午也讓李建高親眼見(jiàn)到了喬澤的效率。 他一早上才補(bǔ)全一個(gè)過(guò)程,中間幾乎沒(méi)有休息,除了倒杯水,升個(gè)懶腰外,幾乎所有時(shí)間都用在了查資料,畫(huà)圖,補(bǔ)全證明過(guò)程上。 但喬澤來(lái)了之后,聽(tīng)了他的解釋?zhuān)挛宄?,不到三個(gè)小時(shí),就把所有他認(rèn)為省略太狠的地方補(bǔ)齊了,還順帶著把證明過(guò)程用到的圖片加了進(jìn)去,一氣呵成。 這也讓李建高徹底認(rèn)清了自己跟喬澤的差距,大概也就是天才跟智障那么大…… 很欣慰。 起碼沒(méi)淪落到得跟狗拼智商的地步。 想到讀大學(xué)生,他也曾經(jīng)是同學(xué)們心目中的天才學(xué)霸,李建高便覺(jué)得羞愧難當(dāng)。 果然,人還是得保持謙遜,天知道哪里還藏著一個(gè)逆天的人呢? 當(dāng)然眼前的年輕人應(yīng)該不用謙虛,任何情況下都不需要。 因?yàn)槔罱ǜ呦氩怀?,如果有個(gè)人能比喬澤智商更高,那得變態(tài)到什么程度! “呼……這樣就完成了。喬澤,關(guān)于論文你是怎么想的,你想投哪里?” 收拾了一番復(fù)雜的心續(xù),李建高看著喬澤平靜的問(wèn)道。 第(1/3)頁(yè)