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    “這智商起碼得180了吧？”

    “我覺得不止，兩百往上……我智商160，再加20就能一眼估出這方程組有解了？”

    “這大概是真·最強大腦吧？”

    “別侮辱孩子，那節目也能信？反正這孩子智商應該不能比愛因斯坦差……”

    ……

    等李建高重新回到11樓張春雷的房間，從房間里六位教授聊的內容就能聽出，他們依然處于震驚、懵逼，以及各種只覺得不可思議的情緒中，無法自拔。

    不知道為什么，剛剛看了喬澤睡覺時那張青澀而平靜的臉，讓李建高突然覺得自己這么多年為之奮斗的一切，都索然無味。

    以至于在這些同行教授們都無限震驚的時刻，他的內心毫無波瀾，甚至還有點想笑。

    呵……

    果然都是些沒見過世面的家伙啊。

    當然，他并沒有表露出來這些心思，但這一刻也實在沒法表現得如同這些同僚一般震驚，自然就顯得很異類了。

    “李教授，那孩子的直覺竟然真是對的？！你不吃驚？那可是《數學年刊》上發表的文章！”

    “額……可能是你們沒看到他早上跟我說那番話時的表情有多自信吧？那個時候我就相信他大概是對的。”李建高解釋了句。

    “不是……你這也太唯心了吧？”

    “別說了，不管建高唯不唯心，但那個孩子真是對的。我怎么覺得我這些年都活到狗身上去了？對群論的理解跟直覺，竟然還不如一個高中生？不瞞你們說，這篇論文我已經研究了差不多一星期了，硬是沒發現引理三的證明過程有什么問題。”

    “老劉別說你了，想想看這可是《數學年刊》，你猜猜這篇論文是哪些人審核的？他們都沒看出來有問題，你才研究一個星期沒看出來也正常吧？”

    “咳咳，但一個高中生用了不到十分鐘就看出來了。”

    李建高默默的在心里更正了一下：“是不到五分鐘。”

    但并沒有說出來。

    因為他很清楚，這個時候已經不需要他再去幫喬澤說任何好話了。
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