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7.《太平要術(shù)》-《神祇領(lǐng)主,開局獲得黃巾傳承》


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    林文賦交代了幾句之后便離開了教室。

    老師一走,駱明誠一臉陰沉的回到座位上。

    但張葉此時卻不緊不慢的走到駱明誠面前,一臉真誠的看向底下的駱明誠。

    “駱同學(xué),看你一臉愁容是有什么難處嗎?沒關(guān)系可以和我這個班長說!”

    班長,兩個字被張葉特意加重了語氣。

    駱明誠聽完臉上表情都開始扭曲了,張葉這話完全就是在他的傷口上撒了一把鹽。

    但一想到張葉那個一級戰(zhàn)力的猛將,駱明誠心中又是一陣氣餒,如今的自己根本不是張葉的對手。

    “等著吧,三十年河?xùn)|三十年河西,莫欺少年窮!”

    駱明誠看著張葉離去的背影,眼神之中冒出一陣戰(zhàn)意!

    分班后的第一天其實并沒有太多事情,林文賦走后,南市中學(xué)的教導(dǎo)主任來到此處,給眾人灌了一個小時的雞湯之后,宣布了一下之后三個月的課程表。

    當(dāng)這張課程表出現(xiàn)的那一剎那,當(dāng)即引起全班同學(xué)的一陣哀嚎。

    進入領(lǐng)主沖刺班之后,對于之前的文化課程基本上已經(jīng)沒有太多要求,但增加了對于行軍布陣,戰(zhàn)術(shù)安排,以及領(lǐng)主體能的訓(xùn)練。

    而且一天之中有一半的課程都是關(guān)于體能訓(xùn)練。

    大家之前還都是十指不沾陽春水的讀書人,這一下的轉(zhuǎn)變讓大家一時適應(yīng)不了,但眾人又不敢違背學(xué)校的規(guī)定。

    張葉對此卻沒有什么太多心里變化,在林文賦將那本《中學(xué)生初級修煉手冊》下發(fā)的時候,他心中已經(jīng)有了預(yù)感。

    放學(xué)的鈴聲響起,張葉與朱剛直接背起書包直接沖向教室外,在這個時候,多待一秒都感覺虧。

    “兒子回來啦!”

    一回到家,張葉母親熱情的迎了上來。

    簡單問候了幾句之后,張葉直接回到了房間。

    一關(guān)上房門,張葉直接進入領(lǐng)地之中。

    此時的領(lǐng)地之中,管亥正在訓(xùn)練那五名黃巾信徒。

    如今張葉的領(lǐng)地范圍太小,那五個黃巾信徒在其中根本不知道干什么,管亥只好充當(dāng)起教官給他們消磨時間。
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