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                            馮紫英的話讓整個房間里的氣氛都一下子輕快起來了，連官應震都忍不住搖頭微笑。

    是啊，這不就是書院追求的目標么？

    如果你覺得書院的文章所反映的情況有問題，歡迎反駁，甚至可以再來一場當面鑼對面鼓的辯論亦無不可。

    勝了自然不必說，哪怕是真的敗了，那也是雖敗猶榮。

    至少證明了青檀書院敢于挑戰朝廷各部，這份勇氣堪為士林楷模。

    這種影響力一旦擴散出去，對整個士林的影響可想而知。

    可以說這篇文章字字珠璣，花費了如此多的心血，就是要找準最具挑戰性、敏感性和爭議性的問題，就是要一擊必中，引起朝廷內部重臣們的爭論，就是要這些話題最大限度的發酵，進而擴散開來。

    不懼爭議，不怕反擊，更歡迎來探討。

    只要話題擴散開來，影響力和名聲自然而然就出來了，書院的目的就達到了。

    當然書院也不是為了擴大名聲和影響力就不擇手段，起碼在選題和準備上都是花費了大量心思，也是真正從針砭時弊的角度來出發的，如果能借此機會真正達到促進朝廷因此而做出改變，那也是一份功德。

    “紫英，我知道你們的目的意圖，嗯，就這幾個問題來說，我都是認可的，但是你們要牢記一點，切莫忘記本心，成了吹毛求疵，成了買櫝還珠，我們讀書的目的是為什么，窮則獨善其身，達則兼濟天下，現在我們顯然不能以獨善其身作為目標，那么當我們真的有這個能力去實現目標時，又當如何去實現我們的理想？”

    官應震的這番話其實已經有一些提醒和教誨的意義在里邊了，提醒眾人不要為了實現短期目的而忘卻了本心和長遠目標。

    包括馮紫英、練國事、韓敬、賀逢圣、陳奇瑜等人都是肅然，顯然都很認可官應震的觀點。

    作為一種手段，為了獲取更大的影響力，這沒有錯，但是卻不能走到另外一個極端，忘卻了這種手段的目的是什么，仍然需要牢牢守住找出問題改革時弊，讓朝廷和百姓從中受益。

    見一干弟子都是肅然謹記，官應震心中也是欣慰不已，這個年齡階段的學生們的上進心往往是最純粹最質樸的，但是就是不是到當他們踏上仕途之路之后，還能不能維系這樣的進取心？會不會被世俗各種污濁所浸潤進而喪失了本心？

    只是這等題是無論是誰都無法給出一個準確的答案，每個人也都會用自己的一生來交出答卷。

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    “有點兒意思，這是齊乘風和官東鮮帶著一幫弟子要顛覆朝廷大計么？”冷冷的講一疊文稿丟在書案上，雞皮鶴發的老者輕蔑的把身體擱置在一旁，“伯孝，這等東西怎么送到你們手里來的？”
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