第(1/3)頁 蘇晨詫異的拿起這三本書打量了一番,漸漸眉頭越皺越緊。 什么情況? 它不是生氣了嗎? 為啥另一本書呵斥了一句,它就乖乖恢復(fù)了正常! 還有,最先借閱的那本書為何會保護(hù)自己? 而最后借閱的那本書卻要謀害自己? 這都是什么狗屁道理! 蘇晨瞬間更加懵逼。 我本來是想調(diào)查調(diào)查情況,把這些稀碎的“拼圖”拼起一兩塊來。 從中發(fā)現(xiàn)一些真相。 結(jié)果倒好,眼下不但沒拼起拼圖,反而經(jīng)過一番調(diào)查,自己又發(fā)現(xiàn)了很多拼圖碎塊。 支離破碎的信息變得越來越多了! 深吸了一口氣,努力讓自己平靜下來。 仔細(xì)思索了一會,蘇晨產(chǎn)生一個大膽的猜想。 我看過的書,可能會保護(hù)我! 至于為什么? 不知道! 還需要調(diào)查! 不過蘇晨隱隱覺得這倒是一條只得深入調(diào)查的線索。 只要能弄明白這事,那圖書館的秘密必定會揭開很大一塊! 又看了眼手中書籍,蘇晨伸手按開電梯門,大步走向還書區(qū)。 走到近前,蘇晨發(fā)現(xiàn)巴布他們早就到了。 他們此刻正一人拎著兩本書靜靜等著蘇晨。 看到蘇晨來了,他們趕緊湊了過來。 “怎么不還書,在這傻站著干啥?” 蘇晨問道。 艾斯蒂爾伸手指了指身后的還書區(qū)。 “剛才我過去看了,這個還書區(qū)并不是自動還書,而是要把書交給窗口里的圖書管理員!我怕這管理員也是假的,所以沒還。” 聽到這話,蘇晨面色一沉。 好家伙,老師們真就是生怕學(xué)生學(xué)習(xí)不努力是不? 還書的時候也搞這么一出,逼著學(xué)生再借一本書分辨對方真假之后才能還書。 蘇晨不由感嘆。 若是自己前世的老師也和伊甸學(xué)院中的老師一般瘋狂逼自己學(xué)習(xí)。 第(1/3)頁