第(2/3)頁 他們根本沒想到,這里面竟然還隱藏著一方勢力! “你怎么打算的?” 艾斯蒂爾問道。 “先盡量投靠老師陣營,乖乖遵守對老師有利的規則,老師們眼下對我們沒有殺念,只要滿足對方的訴求,我們就不會死。” 蘇晨小聲說道。 “然后呢?” 艾斯蒂爾追問道。 “然后當然是趁著這個功夫,想辦法弄明白另一方勢力的訴求?!? “從明面上來看,這一方勢力是和老師們有沖突的,假如我們能弄明白他們的矛盾點在哪里,那么我豈不是可以借力打力,四兩撥千斤,掀了老師們的布局?” 蘇晨瞇著眼說道。 “確實是個不錯的方法,不過你還是要小心一點,它可以扭曲規則,它還要坑害學生,那就說明,它也不是我們的朋友!” “沒關系,這個我知道,而且正因為它不是我們的朋友,所以到時候我忽悠起它來才沒有思想負擔?!? 艾斯蒂爾:...... 真有你的啊。 啥都不知道呢,就又開始準備忽悠了是不? 你能不能再看看規則。 人家不是說了,不讓說謊? “師父,你最好還是別亂忽悠了,規則不是說了不讓說謊嗎?” 蘇晨??? “誰說我要說謊了?” “你剛才不是說準備忽悠第三方勢力?” “逆徒!虧為師那么用心的教你,怎么還沒有長進!你忘了為師說過的話嗎?忽悠的最高境界是真誠!真誠才是必殺技!” 艾斯蒂爾:...... 求求你了,別秀了。 您老那是真誠嗎? 啊對,是真誠。 你是真誠的忽悠自己,騙自己說的都是真話! 好棒棒,徒兒給你鼓掌了! 看到艾斯蒂爾的眼神,蘇晨瞬間知曉,這姑娘明顯不信自己! 于是蘇晨抬手獎勵了對方一個腦瓜崩。 “一會進去之后,你們盡可能選擇一些看起來比較容易理解的書籍,或者也可以問問你們隨身的詭異,看看它們擅長什么?!? “這樣看起書來,就算不夠認真,考核的時候有詭異幫助,你們也不至于考核不通過?!? 眾人:?。?! 666! 還能這么玩? 詭異竟然還有這種用法! 我們怎么沒想到? “蘇晨,你是怎么想到這么多稀奇古怪的辦法的?” 第(2/3)頁