第(2/3)頁(yè) 老師瞬間被蘇晨懟的噎住了。 “我什么我,你什么你,你就跟我說(shuō),我哪里違規(guī)了?” “你帶武器上臺(tái),影響了考試的公平性!” 老師氣急敗壞的說(shuō)道。 聽(tīng)了這話,蘇晨噗嗤一笑。 “公平?剛才不知道是誰(shuí)在那說(shuō),世界上何來(lái)公平?只有弱肉強(qiáng)食罷了!結(jié)果你現(xiàn)在跟我說(shuō)公平,你還要不要臉?” 蘇晨毫不客氣的回懟。 同時(shí)他眼角的余光不停的打量伊南娜。 其實(shí)說(shuō)起來(lái),如此和老師硬剛的行為,其實(shí)不是蘇晨愛(ài)用的招數(shù)。 他反而更偏愛(ài)把老師忽悠瘸。 不過(guò)眼下班主任變得越來(lái)越神秘,他不得不選擇各種方式,來(lái)試探伊南娜的心理以及反應(yīng)。 正因如此,他才和老師強(qiáng)硬互懟。 另一邊,體能老師被蘇晨一波語(yǔ)言轟炸,瞬間被噴的啞口無(wú)言。 一張方臉憋得通紅。 眼眸中充滿了沸騰的怒火,就像火山一般,好似隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)。 蘇晨見(jiàn)狀并不收斂,反而再次加力。 “說(shuō)句不客氣的話,我的行為根本就沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題,根據(jù)校規(guī)所說(shuō),考試是嚴(yán)肅的,是緊張的,是興奮的,是悲傷的,是不期而遇的,考試對(duì)你來(lái)說(shuō)非常重要,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待?!? “我的行為完全是按照校規(guī)來(lái)執(zhí)行的!為了考試我認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),我何錯(cuò)之有?” “再說(shuō)回賽科他們,明知道要考試,他們卻不提前認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),就這么吊兒郎當(dāng),空著手上場(chǎng),這算的上認(rèn)真對(duì)待嗎?” “明明是他們違反校規(guī),結(jié)果你現(xiàn)在卻說(shuō)我違規(guī)?” “難道在你眼里,你隨口說(shuō)的話比校規(guī)還重要?校規(guī)就是一坨答辯嗎?你是不是看不起校規(guī)!” 蘇晨厲聲喝問(wèn)。 這一套連招打下來(lái),體能老師直接懵逼了。 啥啥啥? 我怎么被繞進(jìn)去了? 瑪?shù)?,明明是你小子違規(guī)?。? 怎么叭叭叭了半天,我反而成了大壞蛋? 眼見(jiàn)體能老師被自己繞懵逼了,蘇晨扭頭看向伊南娜,趁此機(jī)會(huì)拋出了他富有目的性的話語(yǔ)。 “既然體能老師覺(jué)得校規(guī)是答辯,那么你身為班主任,是不是該向校長(zhǎng)匯報(bào)一下?” “還有,考試是嚴(yán)肅的,老師為什么可以憑個(gè)人喜好來(lái)打斷考試的進(jìn)行?” 第(2/3)頁(yè)