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    聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，蘇晨眉頭皺的更緊。

    采血？

    他們想干啥？

    蘇晨敏銳的感覺(jué)到了不對(duì)勁。

    于是他干脆大著膽子問(wèn)道。

    “老師，請(qǐng)問(wèn)為什么要采血？”

    聽(tīng)到蘇晨的問(wèn)話(huà)，那老師轉(zhuǎn)過(guò)頭看向蘇晨。

    死水一般的眸子中出現(xiàn)了一些厭惡的神色。

    不過(guò)他還是解答了蘇晨的問(wèn)題。

    “我們學(xué)校課業(yè)比較繁重，為了確認(rèn)你們身體是否吃的消，所以需要提前檢查下你們身體的健康情況。”

    對(duì)于這個(gè)回答，蘇晨并不認(rèn)可。

    于是借機(jī)試探道。

    “假如檢查出來(lái)，我們身體素質(zhì)不咋樣，無(wú)法承擔(dān)學(xué)業(yè)壓力呢？”

    老師沒(méi)有立刻回答，而是瞪著蘇晨看了一會(huì)。

    然后冷漠的說(shuō)道。

    “那你們就會(huì)被退學(xué)。”

    “退學(xué)會(huì)怎樣？”

    “你不會(huì)想看到那種后果的。”

    老師冷冰冰的說(shuō)道。

    聽(tīng)完這些話(huà)語(yǔ)，蘇晨想了想。

    隨后沖著老師擠出一副笑臉。

    “謝謝老師解惑。”

    老師沒(méi)再搭理蘇晨，而是移開(kāi)目光，沖著眾人揮了揮手。

    示意大家趕緊選擇自己的班級(jí)。

    大家見(jiàn)狀，連忙按照指示開(kāi)始挑選心儀的桌子和老師。

    與此同時(shí)，恰好兩名龍卷風(fēng)學(xué)習(xí)小組的成員從蘇晨身邊擦肩而過(guò)。

    他們小聲議論的話(huà)語(yǔ)被蘇晨聽(tīng)在了耳在。

    “這蘇晨是不是經(jīng)過(guò)了前面幾次副本之后有些自大了，他怎么敢一進(jìn)副本就冒犯老師？就不怕出事？”

    “估摸著是，你沒(méi)看到剛才老師的眼神極其不善嗎？我估計(jì)這老師嫉恨上蘇晨了，后面肯定會(huì)對(duì)蘇晨不利。”

    “這么一看，蘇晨好像也沒(méi)傳說(shuō)中那么恐怖啊，感覺(jué)他有些失了智了。”

    “你想啊龍國(guó)從來(lái)不開(kāi)放直播畫(huà)面，誰(shuí)知道真實(shí)情況是啥樣的？沒(méi)準(zhǔn)是他之前運(yùn)氣好順利通關(guān)，龍國(guó)觀眾吹噓一波，然后以訛傳訛，所以大家都覺(jué)得他很聰明。”

    “說(shuō)的有理，不過(guò)我們也別去主動(dòng)招惹蘇晨，不論他智商咋樣，武力這方面還是挺強(qiáng)的。”

    “哼，還不是個(gè)吃軟飯的家伙！若我也有個(gè)詭異老婆，我沒(méi)準(zhǔn)比蘇晨強(qiáng)一萬(wàn)倍。不過(guò)不得不說(shuō)，他那詭異老婆是真好看，看的我心直發(fā)癢，不得不說(shuō)，好花都被豬拱了。”

    某人不屑的說(shuō)道。
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