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    前面的隊伍難度也不算大，不過也有個別比較驚艷的，比如南大的胡耀那一組，就挺不錯的。

    目前，他的分?jǐn)?shù)排名第一，92.5分。

    很快就輪到了周靈韻這一組。

    “這題目那么難，我猜他們組不一定能調(diào)試成功！”

    在座位上的時候，周靈韻聽到有幾個隊伍的成員在說他們的壞話。

    “有道理，即使調(diào)試成功了，也只是實現(xiàn)基本功能而已，沒法實現(xiàn)拓展功能，一定拿不到高分。”

    “我感覺還是南大那組比較穩(wěn)。”

    “一個女孩子肯定對這種硬核技術(shù)不行。這種比賽比較適合男生。”

    周靈韻聽到這些話，眉頭緊擰。

    她都還沒開始演示，怎么就不行呢？

    這些別有用心的話，很可能是為了干擾她比賽。

    周靈韻深吸了一口氣，不想跟這些人一般見識。

    既然這些人這么看不起她，她肯定也要“反擊”一下。

    她走到講臺，在屏幕上展示了一下自己的文檔，然后就開始講解。

    原本還質(zhì)疑她的聲音，在聽到她抑揚頓挫地講解以后，都發(fā)出驚嘆的聲音。

    “你這個遙控系統(tǒng)只是實現(xiàn)了基本功能嗎？”有一位專家評委打斷了她的發(fā)言。

    “不止，我們還實現(xiàn)了拓展功能，我們在遙控器里增加了信息顯示功能，比如遙控器a可以給遙控器b發(fā)送1、2、3、4……不同的號碼，遙控器b接收到信號以后可以在顯示器上看到。”

    江少杰和饒毅分別展示了這部分功能！

    “你這不僅僅是一個遙控器，而是讓兩臺遙控器可以互相通信了！”那位提問的專家驚呼起來。

    “確實是這樣。”

    遙控器屬于單向信號發(fā)送接收，但是周靈韻現(xiàn)在做的是雙向信號發(fā)送接收功能，這拓展功能完全符合要求！

    周靈韻設(shè)計著電路，一不小心把遙控器當(dāng)簡易手機(jī)設(shè)計了。

    “這個設(shè)計實在太有難度了，不是大學(xué)生能做出來了，可是你們卻做出來，而且演示成功！很不錯！”

    剛剛提問的那個專家給出了很高的評價。

    “這個設(shè)計太出色了！”另外一個專家評委贊嘆道，“你不僅做出了創(chuàng)新，而且你的技術(shù)性也非常強(qiáng)！這個設(shè)計完全符合我們題目的要求！”

    說著，就給了周靈韻這一組一個大拇指！

    “我看特等獎就他們了！”

    “對！我也贊同！”

    ……

    原本對周靈韻冷嘲熱諷的人，現(xiàn)在只能羨慕妒忌恨了！

    “各位老師，同學(xué)，我們演示到此為止，感謝各位的聆聽。”

    監(jiān)考官道：“請各位評委打分！”
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