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    連番質(zhì)問下，李易陽卻是久久沉默不語。

    陳楚沒有繼續(xù)說下去了，其實他心里面也很清楚，說再多也不管用。

    江山易改，本性難移。

    一番口頭教育加上反思狀態(tài)就能夠讓李易陽洗心革面？

    就連陳楚自己都不太相信。

    更多的還是要靠李易陽自己了。

    遲疑半晌，陳楚伸手放在了李易陽的肩膀上，語重心長地說道：“李易陽，老師說這么多，只是希望你能夠變得更好，你人生的路還很長，要為自己負責，很多東西其實不用說，你自己心里面也清楚，對吧？”

    本以為李易陽會依舊保持沉默的，然而，李易陽輕輕點了點頭，嗯了一聲。

    甚至，帶著幾分哽咽。

    陳楚懵了一下。

    反思效果……這……這么離譜！？

    剛才還拽得沒邊的李易陽只不過被教育了幾句就……就落淚了！？

    史詩技能未免也太強橫了。

    情況已經(jīng)超出了陳楚的預料，并且還在朝著不可控的方向發(fā)展。

    李易陽開始抽泣了起來，低著頭抹著眼淚。

    反而讓陳楚有些無所適從。

    他也就做過半年的實習期老師，還只是任課教師，壓根沒教育過學生，更別提遇見學生被教育哭的情況。

    “反思屬于特殊效果之一，會使對象不斷進行自我糾錯，意識到自己的錯誤所在，并造成連鎖情緒，如愧疚，懊悔等情緒。”系統(tǒng)頓了一下：“心理承受能力差者，長時間的反思會導致情緒崩潰。”

    不是吧！？

    李易陽心理承受能力這么脆弱么？

    外表看起來不是挺堅強的么？
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