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    “怎么回事？哥怎么幫老師說話？”

    “狗屁，可能是覺得要一根小腿不夠吃……想讓老師切一條大腿吧。”

    “要不切三條吧，讓我吃一根小的。”

    ……

    “你們都閉嘴！”

    精瘦學(xué)生詭異徹底慌了。

    剛剛出發(fā)之際，它囂張跋扈，是因?yàn)椴恢獣粤址膹?qiáng)悍。

    可現(xiàn)在，存亡與否皆在老師一念之間，如何還敢造次！

    只見它急忙低吼一聲，止住同學(xué)們的各種作死言論，而后艱難的扭過頭，擠出一抹比哭還要難看的微笑，“我覺得老師英武不凡，上課每分鐘都無比珍貴，我們應(yīng)該乖乖留在教室里，好好聽課。”

    嘶——

    話音落下，全場噤聲。

    后面幾排與它廝混的惡劣學(xué)生，與前面幾排乖巧積極的優(yōu)秀學(xué)生，此刻全都面帶愕然，滿是驚詫。

    這是浪子回頭，又或者良心大發(fā)了？

    明明再踏出一步，就能要了活人老師的性命……這小子，竟然放了這活人一馬！

    簡直奇跡！

    “呵，倒是懂事。”

    林帆思索了下，是否照例讓它挨上一刀，損其根本，算是殺雞儆猴。

    可想想，倒也沒有必要……一位被他所嚇傻的追命級(jí)詭異，保持著實(shí)力，還能助他管理一下教室。

    若是挨上一刀，陰體受損，甚至跌回恫嚇級(jí)……那這精瘦學(xué)生詭異，就全然無用了。

    “老……老師，我能回去上課了嗎？”

    站定門口，精瘦學(xué)生詭異壓力巨大，此刻欲哭無淚，眼巴巴帶著期盼眼神望著林帆。

    這表現(xiàn)更是刷新了全班詭異同學(xué)的固有印象。

    天天往外跑將老師害命的最惡劣學(xué)生……居然想要乖乖上課。

    這活人老師，究竟下了何等迷幻藥？

    林帆輕言一句，“回來可以，管理好后面幾排的秩序，我不希望再有影響課堂的事情發(fā)生……可以？”

    “好……好……”
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