第(1/3)頁(yè) 隨著詭異教師的身形徹底顯現(xiàn),林帆這端也反應(yīng)過(guò)來(lái)。 此詭異不正是他在校長(zhǎng)辦公室所翻閱過(guò),那教師資料中對(duì)應(yīng)的模樣。 不是活人試煉者,而是屬于月光光學(xué)校本土、最為常駐的詭異教師。 從學(xué)生評(píng)價(jià)來(lái)看,詭異教師在學(xué)校中的地位,更是遠(yuǎn)在校長(zhǎng)詭異之上,可以說(shuō)在林帆之前,最為讓學(xué)生詭異們服帖的存在了。 它怎會(huì)出現(xiàn)在骨灰盒之中?是敵是友? 林帆內(nèi)心泛起疑惑,兩只幽靈詭手悄然施展,懸浮于身前,隨時(shí)可以操縱,用于作戰(zhàn)。 而那詭異教師,察覺(jué)身側(cè)有活人氣息,稍稍望上一眼后,注意力便直接被半空中的對(duì)戰(zhàn)聲息吸引。 當(dāng)它看到校長(zhǎng)詭異,極為艱難費(fèi)勁的鏖戰(zhàn)兩大詭異之時(shí),雙眼猛烈的迸發(fā)一股強(qiáng)大的怨憤。 “狗東西!” 它咬牙痛斥,一聲尖細(xì)的聲音在整個(gè)操場(chǎng)響徹。 聞聲,半空中的校長(zhǎng)詭異陰體猛地驚顫,所起反應(yīng)之巨,比起布衣老頭瞪它數(shù)十眼的效果還要更佳。 不僅如此,連帶它所操控,使得整個(gè)月光光學(xué)校的操場(chǎng),都在震顫,仿佛地震! “它被放出來(lái)了!” 校長(zhǎng)詭異大手一揮,狂風(fēng)又一次擊落影子大將與拷貝影子的圍殺,望著那明明只有追命級(jí)別實(shí)力、弱小不算強(qiáng)大的詭異教師,眼中竟有幾分懼意。 對(duì)于林帆,更是殺心濃郁……它就不敢為了那十萬(wàn)冥鈔,放松警惕,疏忽了對(duì)月光光學(xué)校的監(jiān)視。 否則,這該死的活人,根本就沒(méi)可能挖出骨灰盒……在此過(guò)程中,早被它所發(fā)現(xiàn)且制止了! “他在恐懼?” 雖說(shuō)不清楚,具體內(nèi)情,可看校長(zhǎng)詭異的陰氣震顫厲害,心神不寧,導(dǎo)致馬腳漸多,戰(zhàn)斗力明顯下降五分不止。 他知曉,滅殺對(duì)方的機(jī)會(huì)已至。 于是,趁此機(jī)會(huì),身后迸發(fā)數(shù)十只幽靈詭手,向著校長(zhǎng)詭異撲殺而去。 布衣老頭在一側(cè),雙目已經(jīng)勞累眼花,但也知曉緊要關(guān)頭,強(qiáng)撐精神繼續(xù)直瞪。 強(qiáng)烈的心神沖擊,再加諸多控制下,校長(zhǎng)詭異破綻愈來(lái)愈多。 第一次被影子大將抓住了機(jī)會(huì),近身劈砍,一刀使得校長(zhǎng)詭異近乎一成陰氣,直接潰散——真正意義上,給予對(duì)方一擊重創(chuàng)! “狗玩意,終于有今天!” 第(1/3)頁(yè)