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    途中，恰好路過布衣老頭正在教學著的教室。

    稍稍瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)老頭情況不容樂觀，整個教室散發(fā)一股肅殺的氛圍。

    只見，里面的四十名學生詭異已然全部站起，雙眼散發(fā)著滲人的冰冷目光，殺意騰騰。

    整個教室更是彌漫一股迫人的威壓，抹殺威能隱隱而發(fā)。

    “師傅，他好像遇到事了。”

    伊乞乞止住腳步，面露擔憂。

    聞言，林帆往內(nèi)一看，正好看到老頭正滿臉大汗，不免心生幾分不滿……這老頭連一堆小屁孩學生詭異，都搞不定么？

    此時，教室之中。

    學生詭異們聲音森然，“老師，你教道德卻去紅燈小發(fā)廊……”

    老頭滿臉尷尬，一開始上課確實順利，靠著林帆的攻略，應付著學生詭異們，沒有半點差錯。

    只是他的話一多，稍稍放下戒備后，無意識間說了一句玩笑話。

    放在其他時候，一句玩笑話大伙樂呵呵也就過去了。

    可在月光光學校的教室教學過程中，活人老師需要對教學內(nèi)容負責，任何一句話都得經(jīng)過充分思考，否則一旦被抓住毛病，就有亡命的可能！

    “你們誤會了。”

    布衣老頭面露幾分慌張，想要解釋。

    底下的學生詭異們，各自皆泛著森然冷笑。

    還想解釋？再解釋也得死！教室的場景之力已經(jīng)隱隱而發(fā)，隨時能將老頭撲殺抹滅！

    跟其他科目不同，道德老師的教學內(nèi)容，需要符合道德規(guī)范，否則便會被場景認定為教學錯誤。

    而老頭一句出沒紅燈區(qū)小發(fā)廊……無論如何都洗不白！

    想著，各個學生詭異內(nèi)心一陣暢快欣喜，等這老頭一死，就能繼續(xù)上林老師的課了。

    只是，停頓了一會后，布衣老頭長舒一口氣，“你們確實是誤會了，當時我一位兄弟被蜈蚣給咬了，中毒發(fā)冷，為了保全他的性命，我必須找到蜈蚣的克星——雞。所以我才去紅燈區(qū)小發(fā)廊的。”

    話音落下，全班死寂。

    半晌后，忍不住啞然失笑——這種狗屁話，詭都不信！
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