第(3/3)頁

    這個胖子問題都非常刁鉆，曾有一位搞哲學的老師，也是想用主觀教學來規避錯誤，結果依舊死在這胖子手中！

    而林帆微微頷首，對方得到允準后，肥碩學生詭異站起身來，面泛苦澀，雙眼含淚，“我喜歡的女生都不喜歡我，我讀書的幾十年中，都沒談過一次戀愛……既然老師你說高情商交際，那該怎么評價我的感情旅程？”

    聞言，學生詭異們皆好奇。

    這問題聽起來不難，可真要較真，并非那么容易應付。

    普通的安慰安撫，壓根沾不到高情商的邊。

    對此，林帆摸了摸下巴，輕嘆一聲道，“你的感情旅程，不是挺順的么？”

    “很順？”

    他話音落下，不止肥碩學生詭異，全場更是頓住。

    啥情況？這活人老師，是想尋死不成？

    所謂高情商，并非弄虛作假，想靠蒙騙，根本作不得數。

    同一瞬間，整個教室震顫，四面八方彌漫一股迫人的威壓，向著林帆席卷而來。

    教室判定教學內容有誤，觸發了場景之力，抹殺活人。

    可林帆的話還沒說完，“還不順嗎？你的整條感情旅程……一只詭異都碰不上！”

    咻——

    整個教室彌漫的威壓，瞬間潰散消失，虛晃一槍而蕩然無存——來早了，退了退了。

    底下，肥碩學生詭異愣愣，而后欲哭無淚，一陣干嚎，“原來我特么這叫感情順！！”

    有了它的開頭，其他學生詭異紛紛踴躍起來。

    “老師，我喜歡宅在宿舍，它們老是喜歡說我宅女……請問高情商該怎么評價？”

    “什么宅女？這叫居里夫人！”

    -----------------

    【ps：本書的榜二大佬“翰林館主”想要一個角色，我思來想去不知道該怎么插入，大家要不要集思廣益一下，怎么給這位大佬一個體面（劃掉）的角色??？該是捅死、掐死、槍擊、上吊、跳樓、煤氣中毒、溺水、汽車撞、火車碾、空難、大病、精盡……】


    第(3/3)頁