第(1/3)頁 朱允熥的住處雖然名義上是在東宮,但是現(xiàn)在已經(jīng)搬到了奉天殿的偏殿里。和朱元璋的寢宮,一墻之隔。皇帝對于吳王的培養(yǎng)和寵愛,由此可見一斑。 御案上奏折堆積如山,朱元璋借著燭火仔細的閱讀,時而眉頭緊皺,時而嘆息,時而咬牙切齒,時而面帶笑意。當皇帝,從來都不是一個輕松的工作。 皇帝身邊五步的距離,朱允熥坐在書桌上仔細地溫習著自己的課業(yè)。朝會散去之后,方孝孺第一時間把這些天他落下的經(jīng)文講義送了過來,并且再三叮囑朱允熥好好學習。 此刻,朱允熥手中讀的,都是方孝孺用工整的小楷一筆一劃寫出的課業(yè),其中晦澀難懂的地方,有著詳細的標注。 課業(yè)大多數(shù)是孔子的儒家理論,對于前世參加過國學班的朱允熥來說,并不算太難。只是這些課業(yè)中,只有孔子的思想,沒有孟子的主張。 對于孟子,歷朝歷代的君王心情都很微妙,既要用心里也在痛恨。因為在統(tǒng)治者看來,孟子的思想里有著許多無君無父的東西。 朱元璋就從不掩飾對孟子的厭惡,直接把孟子從歷代先師中劃了出去。并且私下里說過,這老兒如果活到現(xiàn)在,老子肯定當頭就是一刀。 除了儒家講義,還有更加難懂,集歷朝歷代陰謀詭計朝堂權(quán)術(shù)為一體的資治通鑒還有各種史書課業(yè)。 以史為鑒,讀史可知興衰,可以看到未來。 別的還好說,但是這些史書,朱允熥讀起來稍稍有些吃力。古人講究惜字如金,在著作中一個字,往往有著很多不同的含義。 正咬著筆頭對著自己的課業(yè)用勁兒,忽然發(fā)現(xiàn)眼前的燈光一暗,不知何時,朱元璋已經(jīng)走到了他的身前,笑吟吟的看著他。 皇爺爺! 火旺一點看得清楚,別離書本那么近,小心看壞了眼睛。朱元璋隨手拿起桌上的銅條,把粗大的燭火中那些燃燒剩下的雜質(zhì)去掉,燭火頓時大亮。 隨后,若有所思的說道,一個國家就好比這蠟燭,想要它明亮,就要把多余的廢物去掉。 說著,又擺擺手,來搬個凳子到爺爺邊上,幫爺爺看看奏折! 朱元璋喜靜不喜歡吵,因此有朱允熥在的時候,爺倆周圍沒有宮人伺候,朱允熥搬個了圓凳子,坐在了朱元璋龍椅邊上。 不知為何,第一次如此近的靠近那張代表著大明皇權(quán)的椅子。朱允熥的心,砰砰地跳得厲害。 一摞與普通奏折不同,藍顏色的奏折放在了朱允熥的面前,朱元璋道,看這個。說著,對角落中說道,瞎子嗎?趕緊給吳王端蜜水來! 角落中的太監(jiān)無聲的下去,再回來時手中的托盤上一碗用蜂蜜調(diào)和的溫水。 學了半天費神了吧!朱元璋親手端過,放下笑道,茶那東西,你年輕人不能多喝,喝點蜜水! 朱允熥心中感動,此刻的朱元璋像極了曾經(jīng)他后世的爺爺,那個害怕孫子看書學習看壞眼睛的慈祥老人。 殊不知,他孫子假裝在看書,課本下面藏的都是漫畫和小說。 皇爺爺,孫兒是大人了!朱允熥柔聲道。 你多大,在咱心里,也是孩子!朱元璋笑笑,看吧! 第(1/3)頁