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    兩人轉(zhuǎn)道前去實(shí)驗(yàn)室。

    設(shè)計(jì)好種子優(yōu)化方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，林克準(zhǔn)備對(duì)銀星花種子進(jìn)行一次定向培育和篩選。

    具體方法，就是使用新型催芽方法給銀星花種子催芽，然后按照常規(guī)方法培育，待銀星花成熟落種，便從中選出合格的種子，繼續(xù)新型催芽、培育。

    反復(fù)幾輪，直至良種率達(dá)到無法繼續(xù)提升的程度。

    這時(shí)的銀星花種子，才是真正理想的實(shí)驗(yàn)素材。

    而如此做法，也是在對(duì)新型催芽方法對(duì)銀星花種子良種率的積極影響進(jìn)行驗(yàn)證。

    只不過不如上一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的第三組實(shí)驗(yàn)（見第三十章）那么全面。

    所得數(shù)據(jù)即便經(jīng)過處理，在統(tǒng)計(jì)學(xué)上具有一定意義，但因?yàn)槿鄙賹?duì)照組，于效度和信度上有所瑕疵，不適合以之為依據(jù)，寫成“論文”。

    “茉莉，來幫忙。”

    林克招呼茉莉，將買來的銀星花種子進(jìn)行了精心挑選與預(yù)處理，把存在哪怕一絲生機(jī)問題的劣質(zhì)種子全部剔除。

    這是個(gè)細(xì)致活，需要耐心。

    “好~的。”

    茉莉俏生生應(yīng)了聲，語調(diào)上揚(yáng)，尾音拖得很長(zhǎng)。

    一刻多鐘以后，銀星花種子才全部挑選完畢。

    將挑出來的種子收納好，接下來，林克要根據(jù)資料，利用實(shí)驗(yàn)室自備的材料配置銀星花種子營(yíng)養(yǎng)液。

    與溫室模擬設(shè)備里面?zhèn)溆型寥啦煌瑢?shí)驗(yàn)室采用的催芽方式與培育是無土栽培。

    這就需要調(diào)配特定的營(yíng)養(yǎng)液。

    好在林克閱讀過相關(guān)資料，對(duì)此并不陌生。

    他先在思維殿堂里找到相關(guān)資料的出處，再用隨身智腦調(diào)出該文檔，遞給茉莉：“你先把這些內(nèi)容看一下，有個(gè)大致的印象。”

    茉莉當(dāng)即接過隨身智腦，認(rèn)真閱讀起來。

    研究助手是需要大力培養(yǎng)的，不能當(dāng)作一個(gè)工具人來用。

    否則的話，要研究助手干嘛呢，用智能傀儡不香嗎？

    林克盡可能地讓茉莉?qū)κ诸^的研究、實(shí)驗(yàn)知其然，又知其所以然。

    這樣，茉莉才能成長(zhǎng)，才能在以后給到林克更多、更大的幫助。

    說來也值得深思，位于實(shí)驗(yàn)樓，和位于圖書館一樣，隨身智腦是能進(jìn)入高階文獻(xiàn)庫的。
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