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    嗖的一下。

    時(shí)間飛快流逝，又是六天過(guò)去。

    今天是入學(xué)第九周的周二，晴，天朗氣清。

    林克的心情很好。

    就在昨天傍晚，實(shí)驗(yàn)方案里的前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)終于全部結(jié)束。

    苦等許久的丁組（問題種子，無(wú)添加、自然萌發(fā)）的數(shù)據(jù)也收集到了。

    林克當(dāng)即將數(shù)據(jù)填進(jìn)已經(jīng)寫好的“論文”，連著檢查了好些遍，確定沒有任何問題。

    至于第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)在是沒有條件繼續(xù)做下去了。

    溫室模擬設(shè)備空間有限，能夠支持六個(gè)組進(jìn)行催芽實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)非常難能可貴。

    兩枚標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)魔石買來(lái)的二手貨，還想要它怎樣？

    林克若想繼續(xù)進(jìn)行第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，最合適的地方是第三植物園。

    可惜他只是在那兼職工作，而不是在那從事研究。

    不過(guò)林克將他關(guān)于新型催芽方法對(duì)銀星花的良種率可能有積極影響的猜測(cè)，寫在了“論文”正文的分析與討論部分。

    當(dāng)然，也只是簡(jiǎn)單提了一句，沒有過(guò)多牽扯。

    今天上午，一到學(xué)院“論文”審核辦公室開始接受投稿的時(shí)間，林克便操作隨身智腦，經(jīng)幾個(gè)隱蔽鏈接跳轉(zhuǎn)，進(jìn)入“論文發(fā)表”頁(yè)面，發(fā)表了“論文”。

    很快，林克收到回復(fù)：

    “林克.格蘭德，已收到你的論文，請(qǐng)耐心等待審核。審核結(jié)果會(huì)及時(shí)通知你。”

    林克便不再管它，安心上課。

    然而，第一節(jié)大課剛結(jié)束，意外發(fā)生了。

    林克收到了來(lái)自“論文”審核辦公室的通知，他需要就“論文”的某些問題接受質(zhì)詢。

    這讓林克感到有些奇怪。

    按照正常的流程，“論文”一般有三個(gè)審核結(jié)果，修改，通過(guò)，和拒稿。

    除非涉及到學(xué)術(shù)道德方面，才會(huì)叫“論文”作者前去接受質(zhì)詢。

    林克確信自己一沒剽竊，二沒抄襲，心態(tài)穩(wěn)得很，一點(diǎn)也不慌。

    安心上完第二節(jié)大課，林克將大致情況告知茉莉，便趕去了“論文”審核辦公室所在的行政樓。

    入學(xué)后，林克只路過(guò)幾次這棟樓，還從沒進(jìn)來(lái)過(guò)。

    五樓，“論文”審核辦公室。
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