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    實驗出結果需要時間。

    但“論文”的撰寫可以提前開始，將模塊化的、概念性的、框架性的內容先落于紙上。

    林克要寫的論文屬于實驗型論文，一般由引言、正文（實驗原理，實驗材料、設備和方法，實驗過程，實驗結果，分析和討論）、結論和參考文獻這幾個部分組成。

    引言部分提綱挈領，須要交待清楚此項實驗的緣由、目的和重要性。

    包括但不限于做的是什么實驗？為什么要做這個實驗？問題是如何提出來的？其理論和實踐的依據是什么？解決了什么問題，實驗成果的應用場景是什么？前人或他人已做了哪些工作？哪些問題尚未解決？此項實驗能得到什么？

    最后則要給出此項實驗最終取得的創造性成果。

    這部分內容是可以全部提前撰寫的。

    一個研究人員在展開實驗之前，就應該對上述問題進行思考，并有一定的成果。

    正文部分內容豐富，如果等到實驗結束才開始寫，會手忙腳亂，容易疏漏。

    像實驗原理，實驗材料、設備和方法這兩個小的項目，完全可以提前撰寫，這么做也可以幫助梳理思路。

    實驗過程，除了實驗數據，其它像實驗方案、技術路線、操作步驟，都可以提前撰寫，或者一邊實驗一邊撰寫。

    如有變動隨時更改。

    既便捷，又盡可能保證不出錯。

    實驗結果則不能提前動筆，須等實驗數據出來，才能決定如何處理，又如何呈現，最后得到什么結果。

    不能預先設定，不然在處理實驗數據時，容易有偏向性。

    分析和討論部分非常重要，其目的在于表述實驗結果的意義。

    要體現出實驗的確證性、紀實性與創見性。

    這部分對“論文”作者的理論功底有極高的要求，很能體現出作者知識結構的廣度與深度。

    結論部分一般等實驗結束，實驗數據經過處理，又對實驗做了整體的分析和討論以后，再給出或進行撰寫。

    參考文獻則完完全全可以提前撰寫，多則刪，少則添。

    林克接下來的幾天，比之以前更加忙碌。

    課要上，兼職工作要做，還要做實驗，又得寫論文。

    幸好林克將時間管理得非常好，又有最高境界的“大腦封閉術”幫助梳理心理狀態，控制情緒，不會產生煩躁、焦慮、患得患失之類的研究人員身上經常出現的問題。
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