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    做完兩個實驗，林克來到教室。

    非常罕見的，此時教室里除了茉莉，居然還有幾名新血也早早來了。

    用眼角余光稍稍瞥了一眼那幾人，林克赫然發(fā)現(xiàn)，他們都是平日里行事極為高調(diào)且熱衷于社交和娛樂的五等資質(zhì)新血。

    “這是被刺激到了，卷起來了？”

    林克心中浮現(xiàn)猜測。

    倒也沒太在意，林克在茉莉身旁坐下，想了想，拿出一張紙，在上面寫道：“巫術(shù)模型卷軸已啟封，其結(jié)構(gòu)與冥想法類似，均為三維立體結(jié)構(gòu)，所以你可以在冥想時，特別加強(qiáng)這一塊兒。另，巫術(shù)模型中，規(guī)則符文的占比頗重，然而沒有理解透徹相關(guān)知識，便無法構(gòu)建規(guī)則符文。這些知識不僅從書上學(xué)，還得觀察自然，模擬實驗，有知有行，方能功成。閱后即毀。”

    寫完后，林克將紙折疊一下，往旁邊遞去。

    茉莉側(cè)頭，水汪汪的碧綠眼眸緊緊落在林克的臉上，露出期盼和一絲絲的嬌羞，臉頰也適時粉紅起來：“這是你給我寫的情書嗎？好開心！”

    林克從鼻子里重重噴出一口氣，翻了個白眼，沒有搭理不知哪根腦筋搭錯，又戲精上身的茉莉，低頭看書，溫習(xí)《植物學(xué)》上關(guān)于催芽、培育的內(nèi)容。

    雖說有“波莫娜.斯普勞特的植物學(xué)天賦”加持后，他腦海中已經(jīng)將前段時間自學(xué)、上過課的相關(guān)知識融會貫通了，但溫故而知新嘛。

    茉莉見狀，也不再搞怪，打開折紙，認(rèn)真看了起來。

    短短不到一百三十個字，茉莉看了好幾分鐘，將其內(nèi)包含的信息反復(fù)咀嚼消化以后，才將紙撕得粉碎，收進(jìn)隨身攜帶的小包里，準(zhǔn)備回宿舍或在教學(xué)樓找個衛(wèi)生間，將紙屑用水沖走。

    做好這些，茉莉不禁微笑。

    能提前知道關(guān)于巫術(shù)模型的這兩條消息，對她來說，當(dāng)然是極為開心的。

    畢竟可以提前做相應(yīng)的準(zhǔn)備，等到冥想法第一層修成，晉升一等巫師學(xué)徒，獲取到巫術(shù)模型卷軸，就不需要再去摸索，而是能夠直接上手。

    這么一來，她不至于落后太多。

    更讓茉莉開心的，則是當(dāng)初憑借著直覺做出的與林克深度捆綁的決定，現(xiàn)在看來，是極為睿智的。

    收益可謂是源源不斷吶。

    偶爾撒撒嬌，賣賣萌，讓他蹭蹭小饅頭，不虧！

    不過這人確實是個木頭，人家都自己主動奉上了，居然還不愿意蹭，一定是嫌饅頭還不大，哼！

    ……

    時間迅速流逝。
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