第(2/3)頁

    趙澤煜小朋友抱著手機認真的看著，然后又看了看燈光秀里的熊，恍然大悟的說著：“是呢，爸爸，那個是熊貓。”

    “樂樂真棒。”趙婉婉笑著摸了摸自己兒子的小腦袋，“這么快就記住了熊跟熊貓的區(qū)別。”

    趙澤煜小朋友開心的咧著小嘴笑了起來。

    “來，咱們繼續(xù)看，又變了。”趙婉婉提醒著小家伙，讓他繼續(xù)看燈光秀。

    這里有不少的小家伙沒見過的東西，還有神話典故什么的，趙婉婉和陸璟珵跟小家伙保證，回去之后，再講給他聽。

    小家伙知道自己不清楚的，回頭爸爸媽媽會講給他，他也就不糾結(jié)了，認認真真的看漂亮的燈光秀。

    等到看完了，小家伙，這才長嘆一聲：“好漂亮啊。”

    “真的好漂亮呀。”趙婉婉笑著贊同道，“那樂樂，有沒有想過把今天看到的燈光秀寫到日記里呀？”

    “會的呢。”趙澤煜小朋友用力的點頭，“好好看，我要寫！”

    “樂樂真厲害，要用文字把咱們這么開心的時刻記錄下來。這樣啊，等到樂樂長大了以后，再來看日記，就能想起來今天了。”趙婉婉引導(dǎo)著孩子養(yǎng)成寫日子的習(xí)慣。

    這樣可以讓孩子認字，還能慢慢的培養(yǎng)他造句寫作文的能力。
    第(2/3)頁