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    暖寶有點懵，停下筆回頭看了秦太師一眼。

    雙手離桌子遠了，正巧就露出放在腿上的幾張紙。

    每張紙都是密密麻麻的，寫滿了字。

    “這是……”

    秦太師錯愕，更不敢相信自己的眼睛了。

    “哦，這是學生寫的字。”

    暖寶反應過來，將那幾張紙遞給秦太師。

    “一張紙寫不下，學生見老師還沒回來，就多寫了幾張。”

    “好！好啊！”

    秦太師仔細看著上面的字。

    每個字都是一樣大小。

    有些是組詞，有些是句子。

    字寫得還挺好，不像是幾歲孩子寫的。

    呃……

    等等！

    這是什么？

    【秦老師今天收了我們的早飯，吃得一定很開心。】

    秦太師傻眼了。

    這一下，就算再不敢相信自己的眼睛，也得選擇相信啊。

    誰讓他姓秦？

    誰又讓他收了學生的學生的早飯？

    就是……

    ——小郡主啊，您給老夫留點臉子成不？

    “咳咳。”

    秦太師干咳了兩聲，以此來掩飾自己的尷尬。

    “很好，小郡主認識的字不少，書寫得干凈又漂亮。

    老夫希望小郡主繼續努力，不要驕傲。”

    言畢，寶貝似地將那幾張紙收了起來，不打算再還給暖寶了。

    他還要留著跟別人炫耀呢。

    ——哈哈，看到了沒？

    ——這就是老夫的學生啊！

    只是……

    ——為什么姜家小姐的字寫得跟蚯蚓一樣？

    ——紙上怎么還畫圈圈呢？

    ——哦，沒事兒，年紀還小嘛，字寫得不好看正常，多練練就是。

    “姜小姐畫的圈圈是什么意思啊？”

    看過了暖寶寫的字后，秦太師對姜姒君的期望也莫名變高了。

    他彎腰點了點紙上那大大小小不成規則的圓圈，有些好奇。

    “回秦老師，暖寶妹妹說，她要把今天給秦老師送早飯的事情記下來，學生也想記。
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