第(1/3)頁(yè)

    「燭影無(wú)焰？師兄你可真會(huì)找事做啊。」

    粹心殿上，一道明黃色的身影拆閱著手中新收到的書信，語(yǔ)氣之中，帶有些許疑惑與無(wú)奈。

    他是沒(méi)有想到，師兄不過(guò)是簡(jiǎn)單出個(gè)門，拜訪一下友人，就能找到事做，既然特意發(fā)回書信，必然不是小事。

    問(wèn)題是……

    門內(nèi)現(xiàn)在沒(méi)人啊。

    如今的世道與當(dāng)年不同，天下還算太平，不過(guò)，一些小摩擦必然是有的，卻不再像當(dāng)年那般，每過(guò)個(gè)幾百年，就來(lái)一次席卷苦境的動(dòng)蕩。

    就像志新他們，如今還太過(guò)年幼，正是該無(wú)憂無(wú)慮學(xué)習(xí)與修行的年歲，認(rèn)識(shí)過(guò)去，思考現(xiàn)在，放眼未來(lái)，以及學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)行思考，定下今后要走的道路，才是他們這個(gè)年歲，應(yīng)該要做的事情。

    若非必要，出任務(wù)與闖江湖，還輪不到他們身上。

    儒門教育改革之后，所培養(yǎng)的是全方面高素質(zhì)儒生，而不是像從前那般，哪怕讀過(guò)圣賢書，依舊只會(huì)用戰(zhàn)斗與殺人來(lái)思考問(wèn)題。

    對(duì)了，還需要再加上一個(gè)內(nèi)斗。

    本質(zhì)上其實(shí)沒(méi)有差別，從前的體制與教育，培養(yǎng)出來(lái)的并非是儒生，而是一堆鈍刀破劍。

    刀劍，并不是說(shuō)不需要，只是不需要太多。

    不管怎么說(shuō)，師兄特意飛信回來(lái)，必然不是簡(jiǎn)單的事情。

    若是事關(guān)重大，那就只能由他親自走一趟，或者讓君奉天出去走一趟了。

    非常君心中嘆了口氣，平復(fù)思緒，繼續(xù)翻閱手中的書信。

    「重要是重要，不過(guò)，整體影響并不算大，師兄在大事上果然一如既往的靠譜，最少，會(huì)體諒我之難處。」

    瀏覽完信上內(nèi)容，非常君輕聲感慨，隨后將其放在書案上，開(kāi)始研墨寫信。

    這件事情，確實(shí)是很重要的事情，哪怕影響可能會(huì)很深遠(yuǎn)，但那是處理不好才會(huì)帶來(lái)的后果，事情本身波及的范圍不大，處理起來(lái)并不困難。
    第(1/3)頁(yè)