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    “自從60年前的一場(chǎng)瘟疫過后，地球發(fā)生劇變。生物進(jìn)化，人類從霸主的位置上跌落神壇。

    無數(shù)進(jìn)化后的生物，擁有了恐怖的破壞力，有體型如山的嗜血猛犸，有噴吐冰霜冰原狼皇。面對(duì)頂級(jí)的進(jìn)化生物，即使是人類的王牌，核武，都無能為力。”

    “人類為求自保，只好舍棄大部分疆土，筑起高墻，以求自保。”

    “而人類，在原石的輔助下，能夠吸取宇宙中飄散的原力，也出現(xiàn)了覺醒者這一特殊群體。他們進(jìn)化出各種神奇的能力，強(qiáng)大的覺醒者，足以和那些傳奇進(jìn)化生物相抗衡，總算是維持了人類最后的火種。讓人類能夠在高墻內(nèi)的世界里，繁衍生息。”

    廢土紀(jì)元60年。

    老師在課堂上滔滔不絕的講述著歷史。

    學(xué)生們認(rèn)真的做著筆記，暢想著未來成為覺醒者的那一天。

    在這個(gè)時(shí)代，覺醒者就是最特殊的群體，哪怕是最低級(jí)的覺醒者，也會(huì)被冠于“人類守護(hù)者”的美譽(yù)。

    對(duì)于班上的這些同學(xué)來講，成為覺醒者意味著出人頭地，揚(yáng)名立萬。

    一個(gè)月后就是覺醒日，政府會(huì)號(hào)召所有18歲左右的孩子進(jìn)行覺醒測(cè)試，幸運(yùn)的孩子將會(huì)順利覺醒體內(nèi)潛能，成為覺醒者。

    但在課堂上神游天外的蕭晨并沒有想那么遠(yuǎn)。

    他只想……讓自己和妹妹，遠(yuǎn)離那個(gè)充滿暴力和犯罪的貧民窟，過好一點(diǎn)的日子。

    課堂的時(shí)間似乎總是那么漫長(zhǎng)……

    班主任還在在講臺(tái)上侃侃而談。

    “咱們班，如果能出兩個(gè)覺醒者，我做夢(mèng)都能笑醒。不過其他人也別灰心，因?yàn)檫@一條道路，并不是你們想得那么美好，除了要和荒野里的怪物作戰(zhàn)之外，還要謹(jǐn)防自己變成感染者。”

    “誰來說一下，什么是感染者？”

    有同學(xué)舉手。

    “瘟疫之后，存活下來的人，都感染了變異病毒，在成為覺醒者后，一旦急于求成，走火入魔，就會(huì)讓病毒掌控大腦，成為以人類血肉為食的怪物。”

    “被他們抓傷咬傷，即使沒死，也會(huì)在短時(shí)間內(nèi)，變成喪尸一樣的怪物。”

    老宋滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，蕭晨則是望向窗外。
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