想想以前推崇的西方的教育,自由的學(xué)習(xí),做自己想做的(“do what you want”),帕特里克對(duì)此都是嗤之以鼻的。和奎爾薩拉斯的社會(huì)風(fēng)氣一樣,這是一種非常嚴(yán)重的愚民化的思想,讓教育偷偷完成社會(huì)的分級(jí),導(dǎo)致了階級(jí)的固化,所以星條旗國的階級(jí)固化問題是最嚴(yán)重的。
知識(shí),最好的表現(xiàn)就是一個(gè)人的涵養(yǎng)、道德、智慧的體現(xiàn),這往往是一種閱歷、學(xué)識(shí)上的沉淀,而不是做自己想做的(“do what you want”)。學(xué)習(xí)最大的作用是拓展自己的思維,開闊了自己的眼界,能從繁重復(fù)雜的生活之中,找尋到那條屬于自己的成功之路。