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    馮云山之所以邀請三人，便是因為對歷史上的三人有所了解，知根知底。

    此三人都是近代洋務(wù)運動的務(wù)實干將，雖然不喜為官，但對于興國安邦、為民族崛起還是很有熱情。

    馮云山讓人在巡撫衙門署后院收拾了三間屋子，時值寒冬，雖然廣州不冷，也為他們又添置了點棉被，一番悉心安排，讓三人感動不已。

    馮云山又喚來便宜兒子馮癸方，讓他拜見三位老師。馮癸方自幼被其母親教導(dǎo)，很是乖巧，馮云山一說，當下便跪下拜師，待李善蘭三人菜肴推辭，馮癸方卻早已磕完頭，木已成舟。

    馮云山之所以這樣安排，便是想將三人捆再圣國的戰(zhàn)船上。如今成了他兒子的老師，只要一傳出去，三人不可能再在滿清做官，即便是那位李鴻章日后想開展洋務(wù)運動，也無法聘請這三人為幕僚了。

    安排妥當后，當夜，馮云山又吩咐典廚做了幾個蘇菜，來上左宗棠、許祥光兩人，于府內(nèi)宴請三人，說是為李、徐、華三人接風洗塵，順便算作兒子馮癸方的拜師宴。

    左宗棠和許祥光兩人恰好都是舉人進士出身，與李、徐二人都算做正統(tǒng)的讀書人，五人聊起滿清科舉，倒是話題很多。

    原來的馮云山只是個花縣鄉(xiāng)間小秀才，對于鄉(xiāng)試會試等話題，不大明了；華蘅芳也是素來不愛科舉文章，兩人便說起了算術(shù)之法。

    “圣王，前些日在上嗨，見到洋人的書中有一導(dǎo)彈學，其中涉及一圖形名拋物線，蘅芳覺著非常深奧，無從著手，卻不知洋人是如何能推測拋物線的軌跡，來確定發(fā)射的炮彈落地點？”華蘅芳還未滿二十歲，見馮云山平易近人，一時忘記他的身份，就說出了自己迷思一個多月的困惑。

    馮云山一愣，這華蘅芳竟然對數(shù)學癡迷到如此地步，聯(lián)想起后世國內(nèi)一知名數(shù)學家，不由暗嘆：姓華的果然都是數(shù)學家??！

    對于拋物線，馮云山恰好還記得那么一點，便道：“這個簡單啊，只要預(yù)先測試炮彈幾次，然后按照某個規(guī)律，便能知道炮彈的落腳點在哪里，通過這個手段，便能比較精確地命中目標！”說完，馮云山讓人拿過紙和筆，便寫下了一個簡單的拋物線方程式：y=k(x-a)?+b。

    見華蘅芳迷惑不解，馮云山又隨手劃了個拋物線圖，再建立后世數(shù)學中常用的xy坐標系，然后道：“華先生，你看，如果將發(fā)射點定位此處，并設(shè)立坐標為0點，然后再根據(jù)命中目標的距離，和火炮發(fā)射速度，再根據(jù)這個方程式便可以推算出K的數(shù)值是多少，也就是火炮的仰角應(yīng)該為多少！”

    華蘅芳盯著紙上馮云山畫的圖形，和那個用毛筆寫的鬼畫符一樣的方程式，半響，忽然恍然大悟，驚叫起來：“??！真是這樣！圣王，您太厲害了，這個叫程式的方法真是絕了！”

    他這一下，將眾人都驚動，一起圍了過來。
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