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    小李教員盯著腳邊的劍，這劍好亮，還開(kāi)鋒了！

    而且，在亮光的照射下，劍鋒能‘叮’的一下能反射出刺眼的光芒！光看這賣相，就是吹毛斷發(fā)的絕世寶劍。

    刺在身上，會(huì)死人的吧？小李教員擔(dān)心極了。

    如果是演戲的話，用不著拿真家伙吧？雖然聽(tīng)說(shuō)有些變態(tài)的劇組為了拍出真實(shí)感，會(huì)用一些真兵器，但至少人家不是開(kāi)鋒的啊！

    所以，小李教員嘴皮子飛快叫道：“等下，小朋友，你是不是誤會(huì)什么了？我不是小白，而且我也不是演員啊。如果這里是劇場(chǎng)的話，我只是個(gè)不小心亂入劇場(chǎng)、不明真相的龍?zhí)装。　?

    然而……青衫少年若是沒(méi)有被搔到‘G’點(diǎn)的話，啊呸！沒(méi)有說(shuō)中關(guān)鍵詞的話，他是不會(huì)停下來(lái)變換劇情的。

    “小白，看劍！”那青衫少年舉劍，身子一個(gè)瞬閃就移到小李教員的身前，隨后只見(jiàn)他伸手一抖，劍光一化為三，三朵劍花刺向小李教員肩膀、腹部、以及大腿。

    小李教員只是個(gè)普通人，根本躲避不過(guò)青衫少年的快劍。他就像是木頭人一樣，直挺挺的承受了青衫少年這一劍。

    接著，他肩膀、腹部、大腿鮮血飛濺而出……

    痛！

    然后，小李教員光棍的倒地，痛的慘叫——這都什么跟什么啊，我跟你什么仇？什么怨？一上來(lái)就拿劍捅我？

    好在那青衫少年也只是‘讓小白陪練劍’，沒(méi)有下死手，只是用劍尖稍稍刺了入肌肉，刺破點(diǎn)皮肉。

    青衫少年收劍，疑惑的望著躺尸在地的小李教員：“咦？小白你為什么不躲？”

    躲個(gè)屁啊，我連劍都看不清楚！

    “嗚嗚嗚……”小李教員委屈的哭了起來(lái)。都說(shuō)大男兒有淚不輕彈，但今天小李教員自己也不知道是怎么回事，突然感覺(jué)傷心、委屈極了，縱聲大哭起來(lái)。

    或許，是因?yàn)樽约菏サ哪遣糠钟洃浀挠绊憜幔扛杏X(jué)上自己失去記憶的時(shí)間里。似乎承受了很大的委屈？所以再加上現(xiàn)在莫名其妙被人捅了一劍后，傷心的心情就本能的無(wú)法壓抑？

    小李教員很想止住自己的哭泣，因?yàn)樗杏X(jué)自己一個(gè)大男人，哭的這么傷心。還在一個(gè)小朋友的面前放聲大哭，丟臉。

    但越是想制止哭聲，這哭聲反而越大。沒(méi)一會(huì)兒，淚水模糊了他的眼睛，睜都睜不開(kāi)。

    看到他哭的如此傷心。那青衫少年僵住了。接著，他著急的跑到小李教員的邊上，擔(dān)心的詢問(wèn)：“小白，小白，你怎么啦？”

    說(shuō)話間，青衫少年又伸出手指，在小李教員出血的三處傷口輕輕一點(diǎn)。

    血就這樣止住了。

    “我不是小白，我不是！”小李教員哭的哽咽起來(lái)——我是李西華啊，飛行教員李西華！

    “小白，你是不是不想練劍？”青衫少年卻是被‘斛發(fā)了劇情’。進(jìn)入了下一個(gè)劇情模式。

    “那今天我教你點(diǎn)別的，然后我們明天再比試新的內(nèi)容吧。你上次不是跟我說(shuō)過(guò)，想學(xué)習(xí)拳法嗎？我教你拳法好不？”青衫少年出聲詢問(wèn)道。

    這個(gè)劇情模式，是類似于當(dāng)時(shí)，青衫少年在‘真實(shí)的幻境’中教導(dǎo)宋書航劍法基礎(chǔ)的劇情。

    “我不要，我要回家！”小李教員答道。

    但是，青衫少年根本沒(méi)有理會(huì)他，反而是伸手輕輕一拉，就將小李教員從地上拉了起來(lái)。

    “看好了，小白！這是基礎(chǔ)的拳法！”說(shuō)著。青衫少年在小李教員的面前打起一套拳法來(lái)。
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