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第1291章 過在于君-《重生宋末之山河動》


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    趙昺聽罷沒有吭聲,臉色卻并不太好。他知道過去軍將出身一是將門,二是草莽,再就是底層士兵積功而來。將門子弟還好,可以通過父兄的言傳身教學(xué)習(xí)軍事技能。而其他兩類軍將不是憑著自己的悍勇一刀一槍的殺出來的,就是被招安的匪寇,他們帶兵多是依靠個人經(jīng)驗和勇武,并沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過軍事知識。

    原隸屬于湖廣置司的五個禁軍,他們是以原殿前禁軍改編的,但成分比較復(fù)雜。宋廷的殿前禁軍都指揮使被陳宜中謀殺,主力在對蒙作戰(zhàn)中或是投降,或是潰散,幾乎損失殆盡。后來由江萬載所領(lǐng)的義軍為基礎(chǔ)重新組建,此時的殿前禁軍便是以江氏家族子弟為骨干。

    此后在保護(hù)行朝流亡過程中,殿前禁軍幾番惡戰(zhàn),兵力折損嚴(yán)重,江家以‘三古十二齋’子弟同樣傷亡慘重。楊太后深感江家忠義之心,在形勢最為艱難的時候下旨放歸了部分江氏子弟,以免江家香火斷絕,但仍是以江家父子兄弟為首。

    而后殿前禁軍護(hù)駕轉(zhuǎn)戰(zhàn)不斷的吸收各地義軍和潰散的宋軍殘部,而江萬載也為救護(hù)落水的幼帝趙昰身亡,統(tǒng)軍之權(quán)也隨之移交到江家兄弟之手。但在陳宜中和張世杰的聯(lián)手打壓下也被邊緣化,實力衰退,實力已經(jīng)不及張世杰統(tǒng)領(lǐng)的淮軍。

    此后趙昺繼位過程中,江鉦依然領(lǐng)兵護(hù)駕,支持他上位。在經(jīng)歷了崖山之戰(zhàn)后,行朝各軍皆損失慘重,不得不前往瓊州。而趙昺借機(jī)整編各軍,以帥府軍為基礎(chǔ)組建殿前侍衛(wèi)親軍和御前護(hù)軍;行朝各部殘軍皆編入殿前禁軍,并剔除了張世杰的勢力,補入了義軍,仍以江鉦統(tǒng)領(lǐng)。

    如此奠定了新宋軍的格局,無論是改變軍號,還是擴(kuò)編整合,一直維持至今。現(xiàn)下在襄陽參戰(zhàn)的禁軍第六、七、八三軍皆是隸屬于原殿前禁軍部隊,三個都統(tǒng)雖非江氏子弟,卻也皆是其舊將:

    第六軍都統(tǒng)潘念算是出身軍旅之家,其祖父潘從源,精通武藝,曾任吉州教官;其父潘仝,淳佑年間狀元及第,任廣州觀察推官升秘書閣大學(xué)士。潘念自小習(xí)文練武,成年之后,文武兼?zhèn)洌柿x兵至項山剿寇有功,授命鎮(zhèn)守閩粵交界的南澳,后編入殿前禁軍。

    第七軍都統(tǒng)伍隆起是鄉(xiāng)間豪杰,當(dāng)元軍迫近臺山是,自鄉(xiāng)間組織義勇八千余人,運送糧食七千石到崖山,起兵衛(wèi)國勤王。后來在崖山之戰(zhàn)中表現(xiàn)甚佳,隨行朝前往瓊州,被編入殿前禁軍,成為基干力量之一。伍隆起作為頭領(lǐng)被委以統(tǒng)領(lǐng)之職,十余年間隨著擴(kuò)編他也官至都統(tǒng)。但是其雖讀過幾天書,識字卻不多。

    第八軍都統(tǒng)張霸則是張世杰淮軍舊部,曾是其麾下的統(tǒng)制官,并為其親信。在崖山之戰(zhàn)中,許多淮軍將領(lǐng)在屢戰(zhàn)失利的情況下或是戰(zhàn)死,或是叛降敵軍,張霸僥幸活了下來。到了瓊州之后,張世杰兵權(quán)被奪,殘部編入殿前禁軍,其請趙昺善待其部下,他赦免了一批叛將的死罪,張霸則保留了官職。他是從底層士兵積功授官,肚子里墨水也是不多。

    軍官素質(zhì)偏低,缺乏軍事素養(yǎng),這些也是當(dāng)時軍中普遍現(xiàn)象,因此在宋軍全面換裝火器之前,趙昺就考慮到了這個問題,他知道冷熱兵器的交替不止是武器的換裝,還是從部隊編制到作戰(zhàn)方式及軍事思想與戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的全面改革。因此就組建新訓(xùn)營及各種專業(yè)訓(xùn)練班,并組織中高級官員參加培訓(xùn),以期他們能盡快適應(yīng)新的形勢。

    此外,趙昺還重新編撰了適用于各級軍將的《操典》,這些手冊分發(fā)到相應(yīng)級別軍官,里邊從如何組織訓(xùn)練、作戰(zhàn),到行軍、宿營無所不包,甚至細(xì)化到布陣時一個士兵占多大地方,士兵與士兵之間間距要多少米,一個方陣多少人,一個方陣占據(jù)的面積要多少地方,方陣與方陣之間要間隔多少,變換陣形時怎么走才能最快變陣等等皆有指導(dǎo)。

    《操典》也并非一成不變,因為趙昺也是在摸索和總結(jié)經(jīng)驗,每年都會重新進(jìn)行編撰,刪除和修改不適宜的條款,增加新的內(nèi)容。且沒有戰(zhàn)事發(fā)生,他都要求各級軍官進(jìn)行總結(jié),探討得失,撰寫心得,從中挑選出有特點的戰(zhàn)例匯編成冊下發(fā)各部,還會在武學(xué)開辦短期培訓(xùn)班組織學(xué)習(xí),以期提高他們的指揮水平。
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