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    殿試本來就是排名賽，主考們閱卷之后按照優劣預先排出名次，再由皇帝欽點狀元、探花和榜眼。殿試之后三日，禮部將排名及試卷送到御前審閱，以便決定后盡快出榜。送上兩日之后，主考應節嚴、劉黻及禮部尚書徐宗仁三人應召進宮議事，在小黃門的引領下來到后苑的至樂堂。

    趙昺考慮致遠堂幾乎已經成了老婆們的常駐地，自然不在方便接見外臣。于是便選擇了相距不遠處至樂堂作為自己的會客之所，這里與外朝只隔一道宮墻，便于往來。而至樂堂建于小西湖上，有橋與岸上相連，而進宮的三人卻無心欣賞后苑的風光，面色凝重。

    三個老頭在考題上就清楚陛下是有意屏棄理學的觀點，轉而實施更為激進和實用的新學，這與當年王介甫為實施新政打壓反對派采用的方法極為類似。而他們當年所學的亦是理學，一些觀點早已滲入骨髓，但是他們畢竟久經風雨，在朝堂上搏殺過的，對理學也有了新的認識，可這不代表朝野都能過接受。現下皇帝欽點的金榜一出，若是理學派士子盡皆敗落，豈不又要引起一場軒然大波的。

    “陛下相召可是殿試之事？”進去之后施禮已畢，應節嚴先問道。

    “正是，朕已經重新審閱過，覺得排名有些不妥，重新做了些微調。”趙昺點點頭，將案上的文書遞給他們道。

    “陛下，何以韓信同為狀元，其策論文采雖不凡，但觀點卻中規中矩，并無太多新意啊！”三人匆匆看過，徐宗仁皺皺眉言道。他記得其排名在前十，可進甲榜，當狀元還是差點意思。

    “先生以為如何？”趙昺沒有回答，卻問應節嚴道。

    “臣以為徐尚書所言不錯。”應節嚴說道。

    “朕以為其文中的‘學以致用’便可做狀元了。”趙昺笑笑道，他其實才不管什么學派，只要能符合自己的想法就行，眾多舉子中能讓他眼見一亮的也就這四個熟悉的大字了，現代的學校中估計百分之八十都在墻上、樓面上寫著這幾個字了。

    “臣以為這四字極好，不愧是陳普看中的弟子！”劉黻捋捋胡須輕笑著道。

    “看來劉知事對此人了解甚深，可否詳述！”趙昺問道，想更多的了解下自己欽點的狀元郎。

    “陛下，陳普初講學于石堂山，信同與其友楊琬等執弟子禮受業其門。在陳普指授下，信同對宋代濂學、洛學、關學、閩學諸典籍搜覽殆遍，廢寢忘食，悉心探究。其后他又對諸家經典著作重新整理編輯，對許多古籍重加注釋和考訂。曾刊刻《落華藻》，貫通周、程、張、朱之學，為初學者所珍視。由于他學識淵博，且深思熟慮，獨辟蹊徑，發前人所未發，為人所稱贊。陳普也以其門下出此高徒而深為欣慰道：吾老矣，得斯人飲水俟命，復何憾哉？視其為承接衣缽者。”劉黻言道。

    “嗯，原來其并非只研學朱理之學，而是博采諸家之長，由此見識便不足為其了。”趙昺點點頭道。

    “陛下將鄭思肖從乙榜提到甲榜，還以其為探花，又是為何？”徐宗仁稍緩問道。而對小皇帝點狀元的方式想想也不算奇怪，其一向是不遵常規的。
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