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    書院是王公大臣的書院，還是周國的書院？

    公孫云秀的問題讓眾人一愣，明珠公主下意識道：“這有區(qū)別嗎？”

    然而趙康卻瞬間反應(yīng)過來，望著說出問題之后就一直看著自己的公孫云秀。

    他儼然明白，提出這個問題的人和他一樣，已經(jīng)對氏族門閥壟斷仕途的做法，心生不滿了！

    周國人中，居然還有這樣的人，會是誰？趙康不由得提起精神，只是很快就想明白了。

    畢竟曾經(jīng)，身為周國人的張圣先生就想過要為天下寒門學(xué)子開龍門。

    可惜失敗了，還連累了一名身為朝廷重臣的好友。

    說不準(zhǔn)這人也正是從張圣哪里察覺到了如今周國官場的現(xiàn)狀。

    “區(qū)別還是有的，只是……”

    吳觀海開口，他雖然聰明但這種事情他并沒有看過實(shí)例，因此一時半會也說不上來。

    公孫云秀問道：“太子殿下想到了什么？”

    吳觀海有些不好意思道：“抱歉院長，觀海雖然覺得二者有異，但一時半會還真不知道從何說起。”

    公孫云秀聞言，又將目光看向趙康，直覺告訴她，這位乾國國師會給她一個答案。

    知道對方是在等自己回應(yīng)了，趙康頓了頓，倒沒有什么好隱瞞的。

    這種事情，就算他要做起來也得耗費(fèi)大把心神一步一步來。

    更別提周國了。

    這本就不是一朝一夕就能完成的事情。

    想著，他輕聲道：“院長，在下想問，院長認(rèn)為讀書為何？”

    公孫云秀愣了一下，顯然是沒想到趙康會先反問自己，她認(rèn)真思考這個說起來并不算多復(fù)雜的問題。

    讀書為何？

    在這書院無數(shù)學(xué)子心中，恐怕都是同一個答案。

    那就是為了將來能夠在周國的朝堂上，有著自己一席之地。

    但對于公孫云秀這個書院院長來說則不盡然，聰慧如她明白了趙康的意思。

    自嘲一笑：“讀書人修身齊家治國平天下，自書院創(chuàng)建以來一直到我，每一代院長都是這樣教導(dǎo)書院學(xué)子的，只是很顯然大部分人并沒有學(xué)進(jìn)去。”
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