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    “喂！”少年一聲輕喚，將神游的周游拉了回來(lái)：“你好像又走神了？”

    “啊……”周游張開(kāi)嘴，一時(shí)竟不知該如何向他詢(xún)問(wèn)。

    可那少年只是輕輕一笑，不再對(duì)周游或牛五方說(shuō)什么，只是又轉(zhuǎn)回了頭，目光投入地望著舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)到極致的迪迪。

    “你……”周游剛問(wèn)出一個(gè)字來(lái)，就感覺(jué)自己的腦子被人侵入了。是牛五方的聲音：“周游，不要再問(wèn)了。”

    是意識(shí)交流。

    雖然周游還沒(méi)有學(xué)習(xí)到這種更高級(jí)的交流方式，但并不妨礙他了解這種交流的特殊感覺(jué)。周游已經(jīng)有過(guò)幾次“被交流”的體驗(yàn)了，他印象深刻的，一次是和那少年，一次則是和領(lǐng)導(dǎo)付東流。

    由于周游還沒(méi)有掌握這種高級(jí)的交流方式，因此每次在意識(shí)交流時(shí)，只能由對(duì)方的意識(shí)強(qiáng)行進(jìn)入他的腦中，并由對(duì)方來(lái)讀取他的內(nèi)心所思所想。這種感覺(jué)，說(shuō)實(shí)話(huà)，就好像是……嗯，總之很令人不爽。

    現(xiàn)在這種討厭的感覺(jué)又來(lái)了。

    周游無(wú)奈又不痛快的在心里嘆口氣：“老師，您連個(gè)招呼也不打，就直接意識(shí)交流了？您怎么就那么聽(tīng)他的話(huà)呢？”人家讓他換座位，他就換座位；讓他意識(shí)交流，他立馬就停下了傳音入密。這交情，這信任，這馴化……真令人羨慕啊！

    “你小子都在想什么？”牛五方直接揮手拍在了周游的后腦勺上。

    周游摸著腦袋，懊惱想到，真糟，忘了自己的心思目前在老師面前已經(jīng)成為透明的了。
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