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    張媽一聽火氣就上來了：“首先，你這樣的說辭就很立不住腳，哪有你們這樣不負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)？

    再說，我們家沐沐天賦不夠？如果連她都算是資質(zhì)不行，那我看你們這個舞蹈班的絕大部分人都得一起離開！”

    見王老師要反駁，張媽先一步打斷了她的話，說：“我可不是這么好糊弄的，其他班級的教學(xué)，我多少也看過一些，比沐沐跳得差的人多了去了。”

    王老師暗罵一聲：這個老女人可真煩人。

    冷著臉對張媽說：“這就是外行人看不懂內(nèi)行的問題了，有些人你看著她似乎跳得不怎么樣，但是人家實際有著非常扎實的基礎(chǔ)，一些動作一學(xué)就會。

    有些人，一個動作看似練得不錯，卻是練了千百遍才勉強(qiáng)像個樣子，這就是最明顯的差別！”

    張媽冷笑：“你怎么不說你那是刻意刁難，刻意不讓沐沐練習(xí)新動作？”

    看著張媽這胡攪蠻纏的模樣，王老師不想和她爭論下去，直說：“行啊，那我做一個動作，如果她能夠在半個小時內(nèi)學(xué)會，那我就讓她留下來。”

    張媽一聽王老師這么說，立馬就想到，肯定會選擇一個難度極大的動作，然后讓喬思沐做不來。

    正要拒絕，卻聽到喬思沐瞪著大眼睛問：“只要沐沐學(xué)會這個動作，沐沐就可以留下來？”

    王老師抬了抬下巴：“對。”

    “好。”

    看著喬思沐竟然這么直接就應(yīng)了下來，張媽恨不得將她的嘴堵上。

    雖然她平時會說喬思沐不夠爭氣，老是被沈明月欺負(fù)，吃啞巴虧。

    可這會兒也不用應(yīng)得這么快啊。

    張媽無奈撫額，已經(jīng)開始想著接下來應(yīng)該要怎么說才能讓喬思沐留下來。

    是打電話給傅卓宸，讓傅卓宸幫忙處理？

    還是給喬思沐換一個舞蹈班？

    當(dāng)張媽看完王老師做的動作后，默默點開了之前搜集的其他舞蹈班的課程簡介。

    哪怕她不懂得跳舞，但是她敢說，這樣難度的動作，沒有數(shù)年的舞蹈功力，根本做不出來。

    腳步落地，王老師輕輕呼出一口氣。

    還好今天狀態(tài)不錯，這個動作沒有出錯。

    王老師下巴微抬地看著喬思沐：“這個動作也不算難，只要你半個小時內(nèi)可以學(xué)會，那我就留下你。”
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