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    郭堅(jiān)緊張地?fù)u了搖頭。

    “他們都變得好可怕。

    老師，為什么今天會(huì)這么奇怪？”

    這個(gè)問題，周白也想要有人可以告訴他答案。

    但是，他又沒有辦法在一個(gè)小孩子的面前，表現(xiàn)得太迷茫。

    “他們不可怕。

    你只要不跟他們吵架，也別主動(dòng)和別人打架，就能夠順利地渡過今天?！?

    至于明天會(huì)怎樣，周白也不知道。

    郭堅(jiān)遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “那我今天就不說話，不主動(dòng)招惹他們?！?

    周白對(duì)于他的回答，感到十分的欣慰。

    他站起身，牽起郭堅(jiān)的手，帶著他向著教室所在的方向走回去。

    一路上，郭堅(jiān)抓著周白的貓爪，總是好奇地用自己的指甲，去碰碰他鋒利的爪子。

    周白看到自己的爪子成了他的玩具，臉上滿是無奈。

    “郭堅(jiān)，你有看過校長(zhǎng)嗎？”

    王老師說要去投訴自己，但到現(xiàn)在還沒有半點(diǎn)消息，不由讓周白覺得有些奇怪。

    郭堅(jiān)剛剛一不小心，用周白的貓爪，削掉了自己指甲的一角，這會(huì)滿臉的后怕，聽到周白的問題，愣了好一會(huì)兒，才小聲答道。

    “有。”

    周白頓時(shí)停下腳步，松開他的手，重新蹲下來，看著他的眼睛，認(rèn)真問道。

    “什么時(shí)候看見校長(zhǎng)的？

    他長(zhǎng)什么樣，你還記得嗎？”

    郭堅(jiān)抬手撓了撓頭。

    “這個(gè)星期一的時(shí)候啊。

    他就是一個(gè)老頭，頭頂上面還沒有毛?！?

    今天是星期四，也就是說，三天前校長(zhǎng)還活著。

    萬圣節(jié)教師行為準(zhǔn)則，第四條。

    【光明學(xué)校的校長(zhǎng)，是一個(gè)留著地中海發(fā)型的老頭。他已經(jīng)死了很多年。如果你看見他出現(xiàn)，那么第一條規(guī)則作廢?！?

    周白為了怕郭堅(jiān)表達(dá)有誤，又再次和他確認(rèn)了一遍。

    “是頭頂中間沒有頭發(fā)，但是下面一圈還留有頭發(fā)的那種發(fā)型嗎？”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，就是這樣的?！惫鶊?jiān)答得非常肯定。

    而周白聽完，緊皺著的眉頭卻沒有舒展開來。
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