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    郭堅緊張地?fù)u了搖頭。

    “他們都變得好可怕。

    老師，為什么今天會這么奇怪？”

    這個問題，周白也想要有人可以告訴他答案。

    但是，他又沒有辦法在一個小孩子的面前，表現(xiàn)得太迷茫。

    “他們不可怕。

    你只要不跟他們吵架，也別主動和別人打架，就能夠順利地渡過今天。”

    至于明天會怎樣，周白也不知道。

    郭堅遲疑地點了點頭。

    “那我今天就不說話，不主動招惹他們。”

    周白對于他的回答，感到十分的欣慰。

    他站起身，牽起郭堅的手，帶著他向著教室所在的方向走回去。

    一路上，郭堅抓著周白的貓爪，總是好奇地用自己的指甲，去碰碰他鋒利的爪子。

    周白看到自己的爪子成了他的玩具，臉上滿是無奈。

    “郭堅，你有看過校長嗎？”

    王老師說要去投訴自己，但到現(xiàn)在還沒有半點消息，不由讓周白覺得有些奇怪。

    郭堅剛剛一不小心，用周白的貓爪，削掉了自己指甲的一角，這會滿臉的后怕，聽到周白的問題，愣了好一會兒，才小聲答道。

    “有。”

    周白頓時停下腳步，松開他的手，重新蹲下來，看著他的眼睛，認(rèn)真問道。

    “什么時候看見校長的？

    他長什么樣，你還記得嗎？”

    郭堅抬手撓了撓頭。

    “這個星期一的時候啊。

    他就是一個老頭，頭頂上面還沒有毛。”

    今天是星期四，也就是說，三天前校長還活著。

    萬圣節(jié)教師行為準(zhǔn)則，第四條。

    【光明學(xué)校的校長，是一個留著地中海發(fā)型的老頭。他已經(jīng)死了很多年。如果你看見他出現(xiàn)，那么第一條規(guī)則作廢。】

    周白為了怕郭堅表達(dá)有誤，又再次和他確認(rèn)了一遍。

    “是頭頂中間沒有頭發(fā)，但是下面一圈還留有頭發(fā)的那種發(fā)型嗎？”

    “對對對，就是這樣的。”郭堅答得非常肯定。

    而周白聽完，緊皺著的眉頭卻沒有舒展開來。
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