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    但凡能搞幾臺大明紡紗機，在盛產羊毛的英國本土搞紡織業，隨便開一個小作坊，那便是暴利。

    如此這般。

    日復一日，年復一年。

    隨著嗅到了商機的西洋航海家，將這些精湛的明技藝帶回了歐洲，便因為其豐厚的利潤，很快在民間傳播了開來。

    又經過常年累月的積累。

    經過了成千上萬名熟練工匠的模范。

    學習之后。

    最終在潛移默化之中，才有了工業革命的爆發。

    此時一陣冷風吹過。

    大徹大悟的沈烈打了個寒噤，一個念頭從腦海中冒了出去，又不由自主的脫口而出。

    “東學西漸！”

    明白了。

    歐洲人……

    在長達幾百年的時間里，瘋狂的吸取著華夏天朝的養分，才走出了黑暗的中世紀宗教極權時代。

    又完成了工業革命。

    從而變成了一個強大的文明。

    正如沈烈出生的那個時代，華夏人也吸收了歐美科技的養分，即將完成民族復興。

    正所謂三十年河東，三十年河西。

    只是。

    傲慢自大的西洋人，不愿意承認華夏人的優秀和聰明才智，不承認他們的老祖宗學習了華夏發達的技術。

    從而編造出一部偽史罷了。

    想通了。

    沈烈徐徐的呼出了一口氣，將珍貴的《永樂大典》手抄本，小心翼翼的放回了匣子里。

    而后便走出了暖閣，在雪后的莊子里徐徐踱著步子。

    思索著。

    “所以……為何……大明沒有爆發工業革命？”

    因為工匠的地位不同。

    簡直天差地別！

    在歐洲，瓦特，諾貝爾這樣的能工巧匠，可以通過發明創造而發家致富，甚至青史留名。

    他們富裕了之后，便有了示范效應，成了其他工匠的榜樣，甚至社會上名流，于是便又帶動了更多的發明創造。

    如此形成了一個良性循環。

    而在大明的讀書人眼中……

    這些。

    是上不了臺面的奇技淫巧，是不屑于去學習的。

    此時。
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