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    他拉著林巖的手，激動的說道：

    “林老板，你這個(gè)方式好！”

    “你，讓許多學(xué)生的家庭，重新看到希望了！”

    原來，林巖放棄了無條件資助五名學(xué)生，因?yàn)槲鍌€(gè)資助名額太少，對于許多想要上普通本科的窮學(xué)生來說，無疑是杯水車薪。

    以工代資，就是讓這些考上大學(xué)，又沒錢交大學(xué)學(xué)費(fèi)的學(xué)生，在大學(xué)開學(xué)前的兩個(gè)多月，到林巖名下的公司兼職。

    林巖現(xiàn)在實(shí)際上，已經(jīng)掌控著吉祥茶樓，張六福珠寶數(shù)成的股份，是這幾家連鎖公司的股東之一。

    想要安排一些成年的準(zhǔn)大學(xué)生，到吉祥茶樓的各個(gè)分茶樓當(dāng)服務(wù)員，或者到張六福珠寶的各個(gè)分店當(dāng)兼職銷售，只是一句話的事情。

    這些準(zhǔn)大學(xué)生兼職兩個(gè)多月后，所得的工資，會給他們拿去交上大學(xué)學(xué)費(fèi)。

    不足的份額，由林巖出資補(bǔ)足，等到他們大學(xué)寒暑假，再回來兼職補(bǔ)足就行。

    這樣一來，既能解決一些家境貧苦的好學(xué)生，上大學(xué)的學(xué)費(fèi)問題，又能培養(yǎng)他們的能力。

    他們上大學(xué)后，同樣可以一邊學(xué)習(xí)，一邊找類似的工作，勤工儉學(xué)，養(yǎng)活自己。

    “李校長，我也是突發(fā)奇想，忽然想到這個(gè)辦法，好不好用，還得試驗(yàn)過才知道。”

    林巖謙虛的擺了擺手，說道。

    以工代資，能夠幫林巖解決名下公司勞動力緊缺的問題。

    又能解決窮學(xué)生的上大學(xué)，在大學(xué)養(yǎng)活自己的問題。

    同時(shí)，也能提高從縣一中走出的大學(xué)生比例。

    可謂是一舉三得！

    相信柳盈和張龍，也不會反對他這種資助學(xué)生的方法！

    “林老板，你想出的這個(gè)辦法，絕對是最好的辦法！”

    李平一臉堅(jiān)定的說道：

    “如果今年真的實(shí)行見效，我明年就打報(bào)告給局里領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)討論這個(gè)方法的全面開展！”

    說到這里，李平又拉著林巖的手，一臉感激：

    “林老板，真的謝謝你，挽救了這么多普通學(xué)生家庭。”

    林巖謙虛了幾句，和李平商量了一些細(xì)節(jié)后，就驅(qū)車離開了。

    高考還要幾天才能結(jié)束，等高考成績出來，才能確定需要資助的學(xué)生名單。

    這一切，林巖都交給李平去做了，他也十分相信這位老校長的能力和態(tài)度。


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