第(2/3)頁(yè) “嗨！你們都什么事兒呀？每個(gè)人都有自己的活法，只要不礙別人的事，其他人無(wú)權(quán)干涉別人的生活。嗯，就我爸那脾氣性格，別說(shuō)你，我在他心目中也是個(gè)不務(wù)正業(yè)的人，咱們別跟他一般見(jiàn)識(shí)。”周建平?jīng)]想到他們叔侄之間還有這么深的矛盾。 “我倒不是跟他計(jì)較，他是我二叔，我還能把他怎么樣？我是不愿跟他在一起，免得惹他煩。” “你放心吧，他本來(lái)就反對(duì)我收拾房子，人家是既不出力又不出錢(qián)，他跟我媽還像平時(shí)一樣下地干活，這事兒他們不管。” “這樣更好！呃，收拾房子就咱們兩個(gè)，人手可不夠啊！” “還有建文。” “建文會(huì)干啥？一個(gè)小孩。” “那還找誰(shuí)呀？” “把宋成全找來(lái)，這小子手巧，會(huì)干活。” “算了吧，成全家里還有農(nóng)活呢。” “農(nóng)村人誰(shuí)家沒(méi)有農(nóng)活？那玩意沒(méi)有個(gè)完。他是你發(fā)小，幫這么個(gè)小忙算啥？” 宋成全跟周建平同年，兩人在同一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)（后來(lái)叫小村），從小學(xué)一年級(jí)到初中畢業(yè)都在一個(gè)班，宋成全手巧，干什么像什么，但對(duì)考試犯怵，特別初中階段，越到后期考試成績(jī)?cè)讲睿綍r(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然也好不到哪兒去，升高中時(shí)自然沒(méi)有他的份。 兩人本來(lái)關(guān)系不錯(cuò)，自從周建平升入高中后，宋成全跟他見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少多了，即使星期天節(jié)假日回到家里，周建平發(fā)現(xiàn)這個(gè)老同學(xué)也總是躲著他，實(shí)在躲不過(guò)去的情況下，語(yǔ)言上的交流基本限定在“回來(lái)啦？”幾個(gè)字。 周建平知道，這個(gè)宋成全表面上開(kāi)朗，其實(shí)內(nèi)心并不怎么豁達(dá)，要說(shuō)他倆有什么芥蒂的話，周建平想不起自己在什么地方得罪過(guò)他，最多就是一個(gè)升學(xué)了，另一個(gè)回到了村里。 周建良想讓宋成全幫忙干活，周建平卻不想麻煩他，“二哥，又不是修房造屋，就收拾一下房子和環(huán)境衛(wèi)生，咱們?nèi)齻€(gè)還不夠？” “你以為收拾房子很簡(jiǎn)單？你家那房子都多少年沒(méi)收拾了？墻壞了的地方該不該修補(bǔ)？房頂上的瓦被風(fēng)刮翻的，要不要重新蓋？坑坑洼洼的地面，是不是該平整一下？你未來(lái)的岳父岳母第一次來(lái)你家做客，既然你想顧面子，那就該收拾的稍微像個(gè)樣，要不還不如保持原樣。建平，別看你比我有知識(shí)，見(jiàn)識(shí)廣，這方面你不如我。” 周建良整天在村里轉(zhuǎn)悠，哪兒有事都去湊熱鬧，他又是村支書(shū)的公子，誰(shuí)家都能給他個(gè)面子，別看年齡不大，這方面的確有些經(jīng)驗(yàn)。 “好吧，我聽(tīng)你的。”周建平說(shuō)。 “那就把宋成全找來(lái)，他比咱們仨都會(huì)干。” “非要找他嗎？我怕他不給我面子呀！要不你去找他。”周建平顯然有點(diǎn)為難。 “我不是說(shuō)了嘛，他比咱們會(huì)干活，得把他找來(lái)。你怕他不給面子？好吧，我去找他，這小子要跟我說(shuō)半個(gè)不字，我用繩子把他綁來(lái)。”周建良這話絕不是吹牛。 半個(gè)多小時(shí)后，周建良真把宋成全從田里拽了過(guò)來(lái)，周建平老遠(yuǎn)就迎上去，“成全，這得麻煩你呀！” “建平，你家的事兒啊？收拾房子咋不早跟我說(shuō)？”宋成全一副很熱忱的樣子。 “嗨！我還不知道老同學(xué)有這么大本事呢，剛聽(tīng)二哥說(shuō)起來(lái)。” “這叫什么本事呀？就一個(gè)下苦力的。” “你倆待會(huì)兒再聊這些，成全，你先轉(zhuǎn)悠一圈，看看怎么收拾為好。”周建良道。 周建平家是五間正房，兩間偏房分別當(dāng)廚房和堆放農(nóng)具雜物的儲(chǔ)藏室。宋成全先在院子里看了看，又進(jìn)屋挨個(gè)房間轉(zhuǎn)悠，趁此機(jī)會(huì)，周建良提醒道：“建平，家里沒(méi)有煙吧？你讓建文去買(mǎi)幾盒煙。” 第(2/3)頁(yè)